【題目】鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽。請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:
(1)氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為______;
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克______?
(3)每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少______?
【答案】74.5 8.4g 283.9g
【解析】
(1)KCl的相對(duì)分子質(zhì)量為:39+35.5=74.5;
(2)設(shè)一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過(guò)的質(zhì)量為x:
x=8.4g
一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)8.4g.
(3)每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A. t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等,都是30
B. t1℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C. 溫度從t2℃降至t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
D. t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……”表示相互能反應(yīng))說(shuō)法正確的是
A.“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
探究過(guò)程如下:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1.4g.
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).
A.移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉是人體必須的常量元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99gB.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C.的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10D.人體缺鈉易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線(xiàn)
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____
(3)工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴(yán)格控制鹽酸的用量,用量過(guò)多會(huì)發(fā)生反應(yīng)而損壞鋼板,用化學(xué)方程式表示損壞鋼板的反應(yīng)_____
(4)高鐵的迅速發(fā)展對(duì)鋼軌的需求量越來(lái)越大,質(zhì)量要求越來(lái)越高。工業(yè)上經(jīng)常用“鋁熱反應(yīng)”來(lái)焊接鋼軌,其原理是:,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____反應(yīng);若焊接鋼軌需要50.4kg鐵,理論上需要鋁的質(zhì)量是_____kg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵合金是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬材料,但鐵制品容易被腐蝕而在表面生成紅褐色的鐵銹。為探究鐵制品銹蝕的條件,尋找防止鐵制品銹蝕的方法,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:利用右圖所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內(nèi)充滿(mǎn)O2后,將導(dǎo)管a、b處的止水夾k1、k2夾緊。
步驟2:一段時(shí)間后,觀(guān)察U形管內(nèi)三處鐵絲表面的變化情況。
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟1中,檢驗(yàn)U形管內(nèi)已充滿(mǎn)O2的方法是________。
(2)步驟2中,觀(guān)察到①處沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有_______(填化學(xué)式),②處可能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______,③處沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明純鐵的抗腐蝕能力較____(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)待U形管內(nèi)有明顯現(xiàn)象后,將b導(dǎo)管插入水中,打開(kāi)止水夾k2,觀(guān)察到_____現(xiàn)象,說(shuō)明該條件下鐵制品銹蝕過(guò)程消耗了O2。
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法(不包括制造純鐵):__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中鋅的質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為多少?
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