潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物極其重要，因此我們要預(yù)防
 
和
 
對(duì)空氣造成污染．
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．
解答：解：空氣污染物主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．
故答案為：有害氣體；粉塵．
點(diǎn)評(píng)：本題考査的是空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視．空氣中如果其中一種成分的含量過多，就會(huì)造成相應(yīng)的危害．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用作保險(xiǎn)絲的合金要求具有何種重要的性能（　　）
A、硬度大B、熔點(diǎn)低
C、密度大D、機(jī)械性能好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液變?yōu)?div id="d3pv9jl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，反應(yīng)的方程式是
 
，加熱后溶液呈
 
色，反應(yīng)的方程式是
 
；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是
 
，要洗凈表面的白膜要用
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在活動(dòng)與探究課上，老師在演示“水能生火”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他向包有過氧化鈉
（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水時(shí)，脫脂棉燃燒起來．同學(xué)們對(duì)此非常感興趣，欲對(duì)此進(jìn)行有關(guān)探究，并請(qǐng)你一同參與：
【提出問題】：為什么脫脂棉會(huì)燃燒？過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？
【猜想】：過氧化鈉和水反應(yīng)可能有能量變化；可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成．
【實(shí)驗(yàn)裝置】：在老師指導(dǎo)下組裝了圖的裝置：
【實(shí)驗(yàn)探究】（一）探究反應(yīng)過程中有什么氣體生成？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．用帶火星木條靠近
P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，伸入燒杯中的導(dǎo)管有氣泡冒出，其原因可能是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】（二）反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉，小明認(rèn)為不可能．小明的依據(jù)是：
 
．
（2）小明用試管取少量反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色，說明反應(yīng)后溶液呈
 
性．
你認(rèn)為過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
．
【繼續(xù)查閱資料】：發(fā)現(xiàn)過氧化鈉還可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
【思考】：（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)怎樣存放過氧化鈉：
 
．
（2）過氧化鈉是一種非常重要的化合物，在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途．其在宇宙飛船和潛水艇中經(jīng)常用到．你認(rèn)為過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高錳酸鉀制取氧氣主要操作步驟有：
①高錳酸鉀裝入試管，并在試管口塞一團(tuán)棉花，塞好塞子，固定在鐵架臺(tái)上 
②收集 
③點(diǎn)酒精燈 
④檢查氣密性
⑤按要求連接好裝置 
⑥從水槽中將導(dǎo)管移出  
⑦熄滅酒精燈
⑧集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住，倒扣在水槽中，
正確的操作順序?yàn)?div id="p91txrf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年6月18日，“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”完成首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)．下列選項(xiàng)研究的領(lǐng)域不側(cè)重于化學(xué)學(xué)科的是（　　）
A、制作“神舟九號(hào)”所用的材料
B、發(fā)射“神舟九號(hào)”火箭的燃燒
C、“神舟九號(hào)”返航時(shí)間及軌道
D、減少發(fā)射燃料燃燒對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示．
（1）填寫圖中帶有編號(hào)的儀器名稱：
①
 
，②
 
．
（2）該圖進(jìn)行的是
 
操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾液液面要
 
濾紙邊緣（填“高于”或“低于”），這主要是因?yàn)?div id="hx7lfjd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）我們?cè)谏钪锌梢杂?div id="bx1nvj5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和
 
代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．
（5）過濾后，濾液仍然渾濁，其原因有哪些？
 
（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室藥品的取用沒說明用量，應(yīng)取
 
，液體
 
，固體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某堿廠的主要產(chǎn)品之一是小蘇打（碳酸氫鈉），為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含氯化鈉一種雜質(zhì)），取樣品10.0g逐滴加入稀鹽酸，所得氣體的質(zhì)量為4.4g．求：樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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