化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例,請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識(shí)金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。
下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_ (填字母序號(hào),下同);
A,鋁土礦 (主要成分A1203) B.鉀長(zhǎng)石(主要成分KAlSi308)
C.赤鐵礦 (主要成分Fe203) D.磁鐵礦 (主要成分Fe304)
(2)探究金屬性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)活潑。圖1為探究金屬化學(xué) 性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖。
① 圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是__ 丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ;
② 圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強(qiáng)到弱的順序是 _ (填元素符號(hào));
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于_ (填物質(zhì)類別);
(3 )認(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬。
用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
(4)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
①下列金屬制品的用途,利用其導(dǎo)電性的是_
A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.鋁箔 D.黃金飾品
② 合金性能優(yōu)于單一金屬,因而被廣泛應(yīng)用。焊錫(主要含錫、鉛)與其組成金屬相比
具有_ 的特性,可用于焊接電子元件;
③ 金屬是一種有限資源,需要保護(hù)和回收利用。
黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造,F(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如下所示。
【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2( OH)2C03,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)。
a.寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
b.固體D為_ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:
(1)氣體X是CO2,其名稱是 ;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 。
(2)反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃,可將反應(yīng)容器放在 中,該反應(yīng)是化合反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2·8H2O,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式 。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是 。
(3)CaO2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為 。
(4)為測(cè)定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:稱取晶體樣品50g,加熱到220℃充分反應(yīng)(方程式為2CaO2·8H2O2CaO+O2↑+16H2O↑,雜質(zhì)不發(fā)生變化),測(cè)得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g,請(qǐng)計(jì)算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CaO2·8H2O相對(duì)分子質(zhì)量為216),寫出必要的計(jì)算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。
如左圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。 ①硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為 ; ②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。 |
左圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)。小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是 。 |
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
A B C 碘+水 碘+汽油 高錳酸鉀+水 | ①小意同學(xué)做了如左圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是 ; ②小明同學(xué)補(bǔ)充了如左圖C所示實(shí)驗(yàn),他想探究的影響因素是 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法的是
A.裝置①可作為C02的發(fā)生裝置 B.裝置②干燥02時(shí),氣體由a管進(jìn)b管出
C.裝置③可用作O2的收集裝置 D.裝置④是收集C02氣體的驗(yàn)滿方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省略)。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)
B. 利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
C. 圈2中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性
D. 利用反應(yīng)①可制得燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)
反應(yīng)時(shí)間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134,5 | 134.5 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)表中的“m”為_ g;
(2 )該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1 % )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)根據(jù)下圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn),獲得如下認(rèn)識(shí),其中正確的是
A.由A實(shí)驗(yàn)可以得出水的化學(xué)式為H2O
B.當(dāng)B裝置漏氣時(shí),測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大
C.C裝置中二氧化碳能滅火是利用了它的物理和化學(xué)性質(zhì)
D.用D裝置收集氧氣,氣體要從a端通入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某科學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室制取一定量的MgSO4.同學(xué)們分別在實(shí)驗(yàn)室里找到了以下四種反應(yīng)物,其中不能通過與稀硫酸反應(yīng)制得MgSO4的是
A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2 D.MgCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氫原子 ; ② 4個(gè)銨根離子 ;
③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) ;
(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
①0℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是 。
②t2℃時(shí),將50 g固體甲加入到50 g水中,充分?jǐn)嚢?/p>
后所得溶液的質(zhì)量為 。
③若甲中含有少量乙,應(yīng)用 法提純。
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