【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a__________________b______________。

2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

3)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可以將長(zhǎng)頸漏斗換成________________來控制液體的滴加速度。

4)歡歡同學(xué)制取了一瓶二氧化碳?xì)怏w,按圖E進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_______________________,實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有__________________________________________________________________。(至少寫出兩條)。

5)梅梅同學(xué)用圖中A、FG裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①寫出制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)方程式__________________________________________________________

F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是_______________________________________________________________________,

G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________________________________。

【答案】鐵架臺(tái) 酒精燈 2KClO32KCl+3O2 分液漏斗 蠟燭由低到高逐漸熄滅 不可燃、不助燃,密度比空氣的大 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 溶液由無色變成紅色 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

1)由所學(xué)知識(shí)可知,圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a鐵架臺(tái)、b酒精燈;

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)常用B裝置,氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO32KCl+3O2

3)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可以將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,通過控制活塞開啟的程度來控制液體的滴加速度,進(jìn)而控制反應(yīng)速率,使反應(yīng)平穩(wěn);

4)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,按圖E進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高逐漸熄滅,實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有:不可燃、不助燃,密度比空氣的大;

5)①制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

②二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是溶液變成紅色;

③二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有H2SO4CuSO4的混合溶液,為了測(cè)定CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

取混合溶液于燒杯中,向其中加入鐵片至完全反應(yīng)。反應(yīng)前后,有關(guān)數(shù)據(jù)如表。

燒杯

原混合溶液

加入的鐵片

反應(yīng)后燒和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量()

剩余鐵片

析出銅

質(zhì)量()

80

100

20

199.8

3.2

12.8

(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______克。

(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

(3)小紅同學(xué)用加入足量BaCl2溶液,通過生成BaSO4沉淀的質(zhì)量來計(jì)算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)分析是否合理并說明原因______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空:

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號(hào)),C粒子的符號(hào)為________

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等,甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A. 甲的溶解度是102.5g

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 70℃ 甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出

D. 20℃時(shí),100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究.

[查閱資料]

名稱

食用純堿

食用小蘇打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯堿性

熱穩(wěn)定性

受熱不分解

270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

[實(shí)驗(yàn)探究]

1)探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異

小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變_____色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測(cè)可能_____溶液堿性更強(qiáng).小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,可直接用_____進(jìn)行測(cè)定.

2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到_____(填)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置中棉花的作用是_____

3)測(cè)定食用純堿粉末的純度

取食用純堿粉末試樣,利用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定.

數(shù)據(jù)記錄如下:

稱量項(xiàng)目

稱量時(shí)間

質(zhì)量/g

試樣

11.0

裝置+稀鹽酸

160.0

裝置+稀鹽酸+試樣

反應(yīng)開始后20s

167.0

裝置+稀鹽酸+試樣

反應(yīng)開始后30s

166.6

裝置+稀鹽酸+試樣

反應(yīng)開始后90s

166.6

①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____g

②通過計(jì)算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù).)

③如果測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際純度高,可能的原因是_____.(答一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣和水是一切生命賴以生存的根本,沒有空氣和水就沒有生命。

1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是__________

2)下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是__________(填序號(hào))。

①白糖 ②汽油 ③食鹽 ④高錳酸鉀

3)下列水中屬于純凈物的是______________。

①自來水 ②礦泉水 ③軟水 ④蒸餾水

4)下圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)隨著生活水平的提高,現(xiàn)在許多學(xué)校的校園內(nèi)或教室里都有直飲水點(diǎn),直飲水的主要生產(chǎn)流程如圖所示:

步驟①中活性炭的作用是_____;步驟②中超濾膜可以讓水分子通過,其他大分子污染物則被截留,這個(gè)分離過程屬于_____(填物理變化化學(xué)變化);步驟③的目的是_____。

2)自來水廠為了得到澄清透明、無肉眼可見物的水,通常會(huì)加入絮凝劑_____(填物質(zhì)名稱),用二氧化氯ClO2對(duì)自來水進(jìn)行消毒殺菌,二氧化氯屬于_____(填單質(zhì)氧化物)。在實(shí)驗(yàn)室里,常用到靜置、吸附、過濾、蒸鎦等操作,其中可以降低水的硬度的操作是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列曲線示意圖與相應(yīng)選項(xiàng)表示不正確的是( )

A表示往鹽酸中滴加蒸餾水逐漸稀釋

B表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液的分解

C表示質(zhì)量、顆粒大小都相同的金屬分別投入足量同濃度的稀鹽酸中

D表示HClFeCl3的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是甲鍶元素(Sr)形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

1)圖一表示的微粒符號(hào)寫為_____________。

2)由D、E兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于________(填”“”“氧化物

3)圖2表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)。該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為________。

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