【題目】如圖所示，將一定量的液體 X 滴入到燒瓶中，若小氣球先鼓起，一段時(shí)間后又變癟（液體 X的體積忽略不計(jì)），則液體 X 和固體 Y 是（　�。�

選項(xiàng)

液體X

固體Y

A

水

氧氧化鈉

B

水

碳酸銨

C

過氧化氫溶液

二氧化錳

D

稀鹽酸

碳酸鈉

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來；一段時(shí)間后溫度降低，氣球又變癟，故選項(xiàng)正確。

B、碳酸銨溶于水吸熱，不能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，能使裝置中的小氣球鼓起來；但一段時(shí)間后氣球不會(huì)變癟，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能使裝置中的小氣球鼓起來；但一段時(shí)間后氣球不會(huì)變癟，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)）做了如下實(shí)驗(yàn)：

[實(shí)驗(yàn)一]：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列說法正確的是_____（填選項(xiàng)字母）

A 此實(shí)驗(yàn)只能除去不溶性的雜質(zhì)

B 稱量粗鹽是為了計(jì)算產(chǎn)率和計(jì)算量取水的體積

C 操作⑥時(shí)若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，則會(huì)影響過濾速度

D 蒸發(fā)時(shí)，蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱

（2）操作④中用玻璃棒攪拌的作用是_____。

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）_____稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。產(chǎn)率偏低的可能原因是_____（填字母序號(hào)）

A 過濾時(shí)濾紙有破損

B 蒸發(fā)時(shí)液體有濺出

C 溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加入的水量過多

D 轉(zhuǎn)移精鹽時(shí)，蒸發(fā)皿中殘留較多固體

[實(shí)驗(yàn)二]：為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、 Na2SO4 等可溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行如下操作：①溶解：②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

（4）以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個(gè)

（5）寫出④操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（6）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。用量筒量取10mL③所得溶液倒入試管中，然后_____。（寫出實(shí)驗(yàn)步驟即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如下圖)。

[猜想與假設(shè)]

小寧:可能是氫氧化鈉溶液;小靜:可能是_______溶液；小致:可能是Na2SO4溶液。小遠(yuǎn)同學(xué)認(rèn)為小寧的猜想不可能，原因是_________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取該溶液少許，滴加_______

有氣泡產(chǎn)生

________同學(xué)的猜想成立

[反思與評(píng)價(jià)]標(biāo)簽為什么會(huì)破損，小靜同學(xué)想測(cè)定該溶液的酸堿度，她的操作步驟是:________。 測(cè)得溶液的pH_______(填“>”“<”或“=”)7，溶液顯_______(填“酸”“堿”或“中”)性，傾倒液體時(shí)標(biāo)簽未向著手心，致使溶液腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽破損。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列說法正確的是

A.茶氨酸屬于無機(jī)化合物

B.茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成

C.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為48.3%

D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7：14：3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A~E為裝置編號(hào)）。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，該化學(xué)方程式為_____。證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____�？蛇x用B為發(fā)生裝置，如果用注射器替換儀器②，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4） 裝置B還可用于制取二氧化碳，則氣體收集裝置應(yīng)選用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉 溶液

B將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4 中

C室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入 少量鎂條

D向飽和的 Ca（OH）2溶液中加入一定量的CaO 固體

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有100g碳酸鈣，高溫煅燒一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下 列推斷不符合客觀事實(shí)的是

A.生成CO2的質(zhì)量是33g

B.生成物中CaO的物質(zhì)的量是0.75mol

C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%

D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 A、B、C、D、E、F 是初中常見的物質(zhì)，其中 A 是黑色固體，C 是溫室氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅色，D 是大理石的主要成分，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）寫出 E 的化學(xué)式：_____；

（2）寫出一個(gè) D→C 的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源。

（1）圖1中的海水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。除去海水中難溶性雜質(zhì)的操作是_____。

（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖2中水發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化，這個(gè)過程中水分子的_____發(fā)生了改變。

（3）圖3試管a內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是_____，水電解過程中不發(fā)生變化的微粒是_____。

（表示一個(gè)水分子，填字母序號(hào)）

A. B. C. D. E.

（4）水是常見的溶劑。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：

Ⅰ.t1℃時(shí)， 溶解度大小關(guān)系為：甲_____乙（填“>”、“<”或“=”）；

Ⅱ.t2℃時(shí)，100g水中最多溶解甲物質(zhì)_____g；

Ⅲ.由圖二推測(cè)硝酸鉀是圖一中的_____（填“甲”或“乙”）物質(zhì)；

Ⅳ.圖二操作II前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為_____（填序號(hào)）。

A b點(diǎn)→a點(diǎn)

B c點(diǎn)→a點(diǎn)

C c點(diǎn)→b點(diǎn)

D c點(diǎn)→d點(diǎn)

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