【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用粗鹽(含有難溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì))做了如下實驗:
[實驗一]:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是_____(填選項字母)
A 此實驗只能除去不溶性的雜質(zhì)
B 稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積
C 操作⑥時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,則會影響過濾速度
D 蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱
(2)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是_____。
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填序號)_____稱量精鹽并計算產(chǎn)率。產(chǎn)率偏低的可能原因是_____(填字母序號)
A 過濾時濾紙有破損
B 蒸發(fā)時液體有濺出
C 溶解含有泥沙的粗鹽時,加入的水量過多
D 轉(zhuǎn)移精鹽時,蒸發(fā)皿中殘留較多固體
[實驗二]:為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、 Na2SO4 等可溶性雜質(zhì),需進行如下操作:①溶解:②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。
(4)以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個
(5)寫出④操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(6)請設(shè)計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。用量筒量取10mL③所得溶液倒入試管中,然后_____。(寫出實驗步驟即可)
【答案】ABC 防止由于局部溫度過高造成液滴飛濺 ①⑤②③⑥④ BD 6 、 加入過量的硝酸鋇溶液,過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液(合理即可)
【解析】
(1)A 粗鹽提純實驗只能除去不溶性的雜質(zhì),得到的晶體中還含有可溶性雜質(zhì),選項正確;
B 稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積,選項正確;
C 操作⑥時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,會造成濁液中的固體顆粒堵塞濾紙上的小孔,會影響過濾速度,選項正確;
D 蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿可直接鐵架臺的鐵圈或三腳架上加熱,不需放在石棉網(wǎng)上加熱,選項錯誤,故填ABC。
(2)操作④為蒸發(fā),用玻璃棒攪拌的作用是防止由于局部溫度過高造成液滴飛濺,故填防止由于局部溫度過高造成液滴飛濺。
(3)粗鹽提純的實驗步驟是取粗鹽放到托盤天平上,稱取一定質(zhì)量的粗鹽,將稱量好的粗鹽藥品放入燒杯中,再量取一定體積的水倒入盛粗鹽的燒杯中,用玻璃棒攪拌溶解,靜置一段時間后過濾,最后將濾液蒸發(fā)得到食鹽晶體,即該實驗的實驗步驟為①⑤②③⑥④,故填①⑤②③⑥④;
A 過濾時濾紙有破損會造成不溶性固體顆粒進入濾液,導(dǎo)致產(chǎn)率偏高,選項錯誤;
B 蒸發(fā)時液體有濺出造成蒸發(fā)后晶體質(zhì)量偏小,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低,選項正確;
C 溶解含有泥沙的粗鹽時,加入的水量過多,不會造成實驗的質(zhì)量減少,不影響產(chǎn)率,選項錯誤;
D 轉(zhuǎn)移精鹽時,蒸發(fā)皿中殘留較多固體,造成稱量晶體的質(zhì)量偏小,導(dǎo)致稱量偏小,選項正確,故填BD。
(4)該操作中的化學(xué)反應(yīng)有:氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉、氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉、碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉、稀鹽酸與過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉與水和稀鹽酸與過量碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳共6個反應(yīng),且均屬于復(fù)分解反應(yīng),故填6。
(5)④操作中加入的稀鹽酸與過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O,稀鹽酸與過量的碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,故填NaOH+HCl=NaCl+H2O和Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
(6)操作③所得溶液中除含有過量的氫氧化鈉,還有過量的碳酸鈉,證明氫氧化鈉存在的方法是加入過量的硝酸鋇溶液除去碳酸鈉,過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,如果溶液呈紅色,證明操作③所得溶液中除含有氫氧化鈉,故填加入過量的硝酸鋇溶液,過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.t2℃時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液
C.相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量甲<乙
D.t3℃時,將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出標號①儀器的名稱:_____;
(2)實驗室可用A和F組合的裝置制取X氣體并測定所收集氣體體積,據(jù)此可推斷_____;
A 制取X氣體的藥品狀態(tài)一定是一種固體和一種液體
B F中植物油的作用是防止氣體溶解于水中
C X氣體的密度一定比空氣的大
D 制取X氣體的藥品狀態(tài)一定是固體,條件一定是加熱
(3)實驗室制取CO2,若用D裝置收集CO2,驗滿的方法是_____;
(4)用制取 O2,并用向上排空氣法收集。若使用63.2gKMnO4,理論上可制取O2_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用廢硫酸溶液制備K2SO4的流程如下:
(1)將CaCO3研成粉末的目的是___________________。
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和__________________(填寫化學(xué)式);
(3)洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目是___________________。
(4)檢驗反應(yīng)Ⅲ所得晶體是否洗干凈的方法是:取最后次洗滌液, 先加入過量的Ba(NO3)2溶液,振蕩、過濾,再向濾液中滴加_______________, 如果沒有白色沉淀,說明洗滌干凈。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。
(1)請從下列提供的試劑中選出所有能簽別出這兩種物質(zhì)的試劑_____(填序號)。
①酚酞溶液 ②碳酸鈉溶液 ③鎂 ④氧化銅 ⑤紫色石蕊溶液 ⑥二氧化碳 ⑦氯化鎂溶液 ⑧硝酸鋇溶液
(2)另選一種與上述試劑所屬類別不同的試劑來鑒別出這兩種物質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)_____。用一種化學(xué)用品也能鑒別出這兩種物質(zhì),這種實驗用品是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著我國能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整,一些地區(qū)建設(shè)了一大批燃氣——蒸汽聯(lián)合循環(huán)機組。機組利用天然氣燃燒產(chǎn)生的高溫火焰驅(qū)動葉輪轉(zhuǎn)動,帶動發(fā)電機發(fā)電,同時天然氣產(chǎn)生的一部分蒸汽被用于蒸汽發(fā)電。
(1)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為__________,其燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化方式為__________。
(2)現(xiàn)在,許多學(xué)校安裝了飲水機,根據(jù)如圖10銘牌信息可知,若電熱水器每天正常加熱5h所消耗的電能為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1) 保健健品中“鈣、鎂、鋅、錳”等是指___(填“原子”、“分子”或“元素”)。
(2)某同學(xué)在家中取適量自來水于玻璃杯中,加入_____,振蕩搖勻觀察到泡沫較少,說明該自來水是硬水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
(3)下圖所示為某品牌新型家用干粉自動滅火球。滅火球接觸到火焰3—5秒后自動炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅,其滅火原理是_____。
(4)空氣中的氧氣在雷電的作用下會生成臭氧(O3),該轉(zhuǎn)化屬于 _______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計算:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_______克.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一定量的液體 X 滴入到燒瓶中,若小氣球先鼓起,一段時間后又變癟(液體 X的體積忽略不計),則液體 X 和固體 Y 是( 。
選項 | 液體X | 固體Y |
A | 水 | 氧氧化鈉 |
B | 水 | 碳酸銨 |
C | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳 |
D | 稀鹽酸 | 碳酸鈉 |
A.AB.BC.CD.D
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