分析 (1)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,進(jìn)行分析解答.
(3)①根據(jù)B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式;
②根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0分析計算.
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(2)鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,防止鐵鍋生銹,最簡單的方法是保持潔凈與干燥(合理即可).
(3)①B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式為:Cl2;
②D的化學(xué)式為HClO,設(shè)HClO中Cl的化合價為x
則(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1;
(4)碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、水和一種能滅火的氣體(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該氣體是二氧化碳),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)保持潔凈與干燥(合理即可).
(3)Cl2;+1價;(4)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、防止鐵制品生銹的原理(隔絕氧氣和水)與措施、化合價的計算、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)中質(zhì)量/g | 2.6 | 6.4 | 2.2 | 0.9 | m |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | b | c | 2.7 | n |
A. | 表中m=1.4,n=3.2 | B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 物質(zhì)X中一定沒有碳元素 | D. | 物質(zhì)X中一定沒有氫元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間/s | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
生成H2的總質(zhì)量/g | 0.03 | 0.06 | 0.08 | 0.10 | 0.10 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com