為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中，通過觀察現(xiàn)象即能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。則X溶液是

A. 稀硫酸 B. 硝酸銀溶液 C. 氯化銅溶液 D. 氯化鎂溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(     )

A. 將細(xì)鐵絲放入氧氣中，火星四射，生成一種黑色固體

B. 將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會(huì)變成黑色

C. 向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸，溶液由無色變成淺綠色

D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納正確的是

A、安全常識(shí)

室內(nèi)煤氣泄漏—立即打開排風(fēng)扇

濃硫酸沾在皮膚上—立即用水清洗

B、元素和人體健康

人體缺鋅—易引起貧血

人體缺氟—易產(chǎn)生齲齒

C、生活常識(shí)

洗滌劑洗去油污—乳化作用

煤爐取暖時(shí)—為了保溫關(guān)閉門窗

D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

減少白色污染—使用可降解塑料

減少汽車尾氣污染—使用乙醇汽油

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

已知A~H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件均已略去)：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式：________________。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________。

(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑與方法正確的是（ ）

A. CO（水蒸氣）：通過濃硫酸洗氣

B. CaO（CaCO3）：滴加稀鹽酸后過濾

C. NaCl固體（沙子）：溶于水、過濾、洗滌、干燥

D. 鐵粉（鋅粉）：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是

A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期（9月份）第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。

（1）工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，得到CO和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。

（2）某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性。

I．用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣。根據(jù)（1）中所寫的化學(xué)方程式。合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為_____。

Ⅱ．用合成氣還原足量氧化銅。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（設(shè)計(jì)買驗(yàn)步驟）

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品，通入一段時(shí)間合成氣。

③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺�，加熱裝置C，使其充分反應(yīng)。

⑤停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。

⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

（完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為，裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈，并在實(shí)驗(yàn)步驟_____（填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）中點(diǎn)燃（點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純）。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：

①裝置C中出現(xiàn)_____色物質(zhì)。

②稱量數(shù)據(jù)如表所示。

裝置D的質(zhì)量

裝置E的質(zhì)量

反應(yīng)前

292.4g

198.2g

反應(yīng)后

296.0g

201.5g

（現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理）

①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象，認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。

②乙同學(xué)通過對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析，推測(cè)除了CO和H2以外，制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4，且CH4也還原了CuO．試通過計(jì)算說明他的推測(cè)依據(jù)_____。

③丙同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟⑤中通入的氣體會(huì)帶走裝置E中的部分水蒸氣，使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為該誤差對(duì)乙同學(xué)的推測(cè)結(jié)果是否有影響？_____（選填“是”或“否”，并說明理由）。

（拓展探究）該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究。

查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO2和H2O；白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①如圖裝置F中盛放的試劑名稱是_____。

②如圖裝置的正確連接順序是_____（填字母，且每套裝置限用一次）。

（實(shí)驗(yàn)反思）除了可能是CH4也還原了CuO外，出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關(guān)系還可能是因?yàn)開____（寫出一個(gè)原因，并說明理由）。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期（9月份）第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問題，下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是（ ）

A. 制取氣體：先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后加入藥品

B. 點(diǎn)燃可燃性氣體：先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃

C. CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)：先停止通CO，后撤離酒精燈停止加熱

D. 除去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊�？梢杂没瘜W(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。

（1）生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木柴（劈柴）來引燃煤，其原因是木柴的______。

（2）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，其原因是______。

（3）在加油站、油庫附近，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣，其原因是______。

（4）氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑，其原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案