7.利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本,低能耗,低排放等特點而具有非常廣闊的前景,該制備過程如圖所示.煤$\stackrel{造氣}{→}$合成氣→乙二醇
回答下列問題:
(1)“造氣”過程的微觀示意圖如下,則制備合成氣的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2屬于置換反應(yīng).

(2)合成氣有還原性,可用于冶煉鋼鐵,請寫出合成氣與Fe2O3反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)合成氣在不同催化作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是C(填字母序號).
A.草酸(HOOCCOOH)  B.甲醇(CH3OH)  C.尿素【CO(NH22
(4)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源.

分析 (1)根據(jù)圖示中相關(guān)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)判斷其化學(xué)式并書寫出相關(guān)的方程式;
(2)根據(jù)合成氣是氫氣與一氧化碳均具有還原性,都能置換出氧化鐵中的鐵進行分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守衡定律的應(yīng)用解答此題;
(4)根據(jù)體現(xiàn)化學(xué)知識的重要性分析即可.

解答 解:(1)由圖示可知反應(yīng)前是水的分子與碳原子反應(yīng)后是一氧化碳的分子與氫氣分子,所以化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,該反應(yīng)滿足置換反應(yīng)的條件,屬于置換反應(yīng);
(2)氫氣與一氧化碳均具有還原性都能置換出氧化鐵中的鐵,同時生成水和二氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,可知反應(yīng)前元素有三種即碳、氫、氧,反應(yīng)后不會出現(xiàn)氮元素,所以尿素不可能產(chǎn)生;
(4)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,是一種節(jié)能環(huán)保的方式,因此體現(xiàn)了化學(xué)知識的重要性.
故答案為:(1)C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,置換;
(2)3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O(或 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2);
(3)C;
(4)化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源.

點評 此題是對具體的能源利用的考查,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并找到題目與所學(xué)信息的結(jié)合點,難度不大知識基礎(chǔ),但開放性較強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等.某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水氯化鈣(CaCl2•2H2O)的流程如圖.原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Fe2O3

回答下列問題:
(1)石灰石粉溶解時,氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)加入試劑1是為了除去SO42-,從下列選項中選擇適合題意的試劑1:B(填序號).
A.Ba(NO32溶液          B.BaCl2溶液        C.MgCl2溶液
(3)試劑2是Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(4)濾渣的主要成份是Fe(OH)3、Mg(OH)2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
實驗發(fā)現(xiàn)為黑色固體,它不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是紅色的.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是FeO或FeO和鐵粉;猜想二:剩余固體是Fe3O4或Fe3O4和鐵粉.
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸.若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4
若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是鐵粉和四氧化三鐵的混合物.
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為粗鹽提純的主要操作.

(1)正確的操作順序為CBA(填字母序號).
(2)A中玻璃棒的作用是攪拌,防止局部過熱引起飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列對一些事實的解釋中,不合理的是( 。
選項事  實解  釋
A氧化汞受熱會得到氧氣和汞分子在化學(xué)變化中可以再分
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.Mg(OH)2分解要吸收熱量,生成耐高溫的MgO和水蒸氣.利用這一性質(zhì),將Mg(OH)2添加到易燃材料中做阻燃劑.關(guān)于Mg(OH)2能阻燃的敘述錯誤的是( 。
A.Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面,可隔絕空氣
B.Mg(OH)2分解吸收熱量降溫,使可燃物不易達到著火點
C.Mg(OH)2分解吸收熱量降溫,降低了可燃物的著火點
D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣,能降低可燃物周圍氧氣的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />①稀硫酸  ②乙醇  ③碳酸氫鈉  ④二氧化硫  ⑤金剛石  ⑥干冰  ⑦氯化鈉
(1)可用于切割玻璃的是⑤(2)屬于空氣污染物的是④
(3)常用于金屬除銹的是①(4)發(fā)酵粉的主要成分的是③
(5)常用作腌漬蔬菜的是⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)硫酸和鹽酸的性質(zhì)時歸納出)硫酸和鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如右圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到稀硫酸和鹽酸溶液中,溶液都變紅色;
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸.
(4)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是Na2CO3等(填一種即可);
(5)鎂和鋅可以用來驗證酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與硫酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是ABD(填序號).
A.兩種金屬的形狀  B.硫酸的質(zhì)量分數(shù)  C.反應(yīng)容器的大小  D.反應(yīng)初始溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
C.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3D.2Fe+3CuCl2═3Cu+2FeCl3

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