【題目】某化學興趣小組用10. 0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取二氧化碳,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

1)制取二氧化碳的物質(zhì)的量為_____mol。

2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少? (根據(jù)化學方程式列式計算) _____

3)興趣小組收集4CO2氣體,設(shè)計了如下圖所示實驗,探究CO2NaOH是否發(fā)生化學反應(yīng)?

①甲、乙兩個實驗的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟,乙瓶吞了雞蛋。有同學認為,根據(jù)甲、乙兩個實驗可以得出CO2NaOH發(fā)生了化學反應(yīng),他們共同原理是_____;還有同學提出質(zhì)疑,認為上述實驗還不足以說明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是_____;該同學設(shè)計了兩種實驗改進:①向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入_____;觀察到有_____的現(xiàn)象,從而證明CO2NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。

②設(shè)計如丙裝置圖所示實驗,在A、B兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳氣體,再用注射器向A、B兩個集氣瓶中,分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_____;充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水,可看到_____;則可證明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

【答案】0.075mol 75%(過程見解析) 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),瓶內(nèi)氣體壓強減小 二氧化碳與水也能反應(yīng),瓶內(nèi)氣體壓強也會減小 足量稀鹽酸 氣泡 H2O 左紅墨水邊升高、右邊降低(紅墨水吸入到A中)

【解析】

1)由圖可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g,制取二氧化碳的物質(zhì)的量為3.3g ÷44g/mol=0.075mol

2)設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是x

x=7.5g

石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:;

3)①甲、乙兩個實驗的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟,乙瓶吞了雞蛋。有同學認為,根據(jù)甲、乙兩個實驗可以得出CO2NaOH發(fā)生了化學反應(yīng),他們共同原理是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),瓶內(nèi)氣體壓強減。簧鲜鰧嶒炦不足以說明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是二氧化碳能溶于水,并與水也能反應(yīng),瓶內(nèi)氣體壓強也會減。惶妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生;從而證明CO2NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。

②設(shè)計如丙裝置圖所示實驗,在AB兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳氣體,再用注射器向AB兩個集氣瓶中,分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與水;充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水,可看到左紅墨水邊升高、右邊降低(紅墨水吸入到A中),則可證明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在老師的指導下,同學們對空氣中氧氣含量的測定實驗(圖1)進行了有趣的探究和創(chuàng)新:圖2是小芳同學改用玻璃棒加熱創(chuàng)新點燃方式;圖3是小明同學改用凸透鏡聚焦太陽光創(chuàng)新點燃方式;圖4是小博同學改用銅絲作反應(yīng)物,直接用注射器測量反應(yīng)后剩余氣體的體積。請回答下列問題:

1)由該實驗可得出的結(jié)論是____________。文字表達式為_____________

2)小芳同學改用灼熱的玻璃棒在瓶內(nèi)點燃紅磷進行創(chuàng)新后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積,仍不到總?cè)莘e的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是________。

A 集氣瓶底部的水占了一部分體積

B 紅磷過少

C 紅磷未燃燒完就急著打開了止水夾

3)圖3小明同學對加熱方式進行了改進,其優(yōu)點是___________

4)小博同學在正式開始實驗前(如圖4),夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處,推至1mL處,然后松開活塞。該操作的主要目的是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學讓世界變得更加美好。請用化學用語回答下列問題:

1)人體中含量最多的金屬元素是_____;

2)保持氨氣化學性質(zhì)的最小粒子是_____;

3)補鐵劑乳酸亞鐵中含有的陽離子是_____;

4)家用天然氣完全燃燒的化學方程式是_____。

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【題目】山西的酒文化馳名中外。陳年老酒,醇香四溢。從微觀角度解釋這一現(xiàn)象:_____。我國的茶文化博大精深,綠茶中的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,單寧酸的相對分子質(zhì)量是_____,其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_____(填元素符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活,根據(jù)所學知識回答:

1)敞口放置在空氣中的餅干變軟說明空氣中含有_____。白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_____性,可將紅糖脫色成白糖。熱水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用廚房中常用的_____(可選物質(zhì):食鹽、食醋、料酒、自來水)除去。

2)自來水廠凈化處理的過程加適量的液氯或二氧化氯的作用是_____;漂白粉也有相同作用,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):;則X的化學式為_____;生成HClO的摩爾質(zhì)量是_____,1molHClO中含_____個氯原子。

3)西氣東輸將改變居民的氣體燃料結(jié)構(gòu),下表是幾種氣體燃料的價格和熱值:

燃料

煤氣

液化石油氣

天然氣

價格

1.4/千克

6.0/千克

1.8/千克

熱值

1.56*104kJ/kg

4.5*104kJ/kg

3.9*104kJ/kg

綜合考慮,你將選擇哪種燃料_____,理由是_____,燃料充分燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染。使燃料充分燃燒常用的兩種方法是_____,_____。汽車尾氣中的CONO用某種納米級的催化劑,催化可反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體。寫出NOCO反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣(CaCl2·2H2O)的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4Al2O3。

(1)石灰石粉溶解時,Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________。

(2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是__________;加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是________

(3)檢驗濾液酸堿性,如果顯堿性,還需加入適量的___________________(填化學式)提高產(chǎn)品純度。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是初中化學中常見的三個基本實驗。請回答下列問題。

1)圖A實驗可以得出有關(guān)氧氣含量的結(jié)論是___________,如果測得的結(jié)果偏低,可能的原因之一是_________

2)圖B兩個電極氣體用_______________檢驗。

3)圖C實驗中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片,觀察到乒乓球碎片先燃燒,由此可以得出燃燒的條件之一____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蜂蜜是蜜蜂采集植物的花蜜與自身分泌物混合后, 經(jīng)充分釀造而成的天然甜味物質(zhì), 對于它的認識存在一些爭議。

1)高品質(zhì)蜂蜜是否含水

糖類約占蜂蜜質(zhì)量的60%-80%,主要有葡萄糖和果糖。純蜂蜜的含水量為14%-25%, 天然蜂蜜可視為糖的水溶液。水分含量越低, 蜂蜜的成熟度越高,品質(zhì)也越好。

2)結(jié)晶的蜂蜜是否影響品質(zhì)

蜂蜜平均結(jié)晶溫度為14℃,存儲溫度的反復更替會加速蜂蜜的結(jié)晶過程。當蜂蜜中的葡萄糖與果糖的比率較高時,葡萄糖遇低溫天氣就會自然結(jié)晶從蜂蜜中沉淀出來。蜂蜜結(jié)晶,只是改變了它的形態(tài),并不會影響蜂蜜的品質(zhì)。

3)蜂蜜是否需要避光儲存

天然蜂蜜中的淀粉酶來源于蜜蜂,淀粉酶是蜂蜜產(chǎn)品中特有的成分,淀粉酶活性是檢驗蜂蜜品質(zhì)的重要指標之一,圖1 3種蜂蜜不同儲存條件下淀粉酶活性的測定結(jié)果。

4)摻假蜂蜜如何科學鑒別

假蜂蜜通過添加工業(yè)淀粉酶雖然可達到國家出口標準值8.3,但工業(yè)淀粉酶熱穩(wěn)定性與天然淀粉酶并不相同。圖2顯示了不同溫度下,不同種類的淀粉酶值的穩(wěn)定性差異。

葡萄糖(C6H12O6)中碳氫元素的質(zhì)量比為____。

②依據(jù)圖1可知,影響蜂蜜中淀粉酶活性的因素有________。

③根據(jù)圖2 的圖像分析,分辨真假蜂蜜的方法是:_______

④下列說法正確的是______(填字母序號)。

A 天然蜂蜜中淀粉酶值受溫度和存儲天數(shù)影響較大

B 2中造假蜂蜜淀粉酶值符合國家出口標準

C 葡萄糖的溶解度隨溫度的升高而增大

D 不宜用過熱的水沖泡蜂蜜

5)為減少蜂蜜營養(yǎng)的損失,你對蜂蜜的食用(存儲)建議是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過程。

回答下列問題:

1)寫出該反應(yīng)的文字表達式為________,反應(yīng)的基本類型是______。

2)根據(jù)此圖,說明化學反應(yīng)的實質(zhì)是__________。

3)氫氣等可燃性氣體,在使用之前一定要進行的操作是______

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