結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱 ① 、② 。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其中二氧化錳起 作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到導(dǎo)氣管口氣泡 ,再開始收集。氧氣的檢驗方法是__________________________。
(3)寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體(O2除外)的一個反應(yīng)化學(xué)方程式 _____________________________________________________ 。
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。實驗室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是______和 (填字母)。
(1)① 試管 ② 集氣瓶
(2)2H2O2 2H2O+O2↑ 催化 連續(xù)均勻放出時 把帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)燃則瓶中氣體是氧氣。
(3)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑等)
(4) A E
解析試題分析:(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),生成的是水和氧氣,二氧化錳是鈣反應(yīng)的催化劑,氧氣的密度比空氣大,難溶于水可用排水法或向上排空氣法收集,若用排水法收集,則要待氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集;氧氣用帶火星的小木條檢驗,把帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)燃則瓶中氣體是氧氣。
(3)B裝置屬固液體常溫下的反應(yīng),可用于制取二氧化碳或氫氣;
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,實驗室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,屬固固加熱型,應(yīng)選A裝置,氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,則只能用向下排空氣法收集。
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)指出標(biāo)號①的儀器名稱 。
(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號)。
(4)寫出一個用裝置A 、C裝置連接制取氣體的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ;
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ,則氣密性良好;
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 ,收集裝置是 。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,但裝置F有錯誤,請在圖中修改(圖見答題卡) ,此時瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是 ,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實驗操作步驟是 。
①蒸發(fā) ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱:a ;b 。
(2)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),收集裝置是 。
(3)檢查裝置B氣密性的方法是 。
(4)裝置B與D組合,可以制取的一種氣體是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室用如圖所示裝置制取和收集氧氣,請回答下列問題:
(1)寫出該裝置所涉及到的化學(xué)方程式: 。
(2)試管口放置棉花的作用是什么?
(3)用排水法收集氣體結(jié)束后,接下來的操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用濃氨水與生石灰反應(yīng)來制取氨氣.
(1)請你從圖中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置.
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從 (填“a”或“b”)進入集氣瓶.
(3)將石蕊溶液滴加到盛有氨氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是什么?
(4)氨氣具有強烈刺激性,怎么才能正確聞氨氣的氣味?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a___________、b_____________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置為 (填寫裝置編號)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(3)用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是_________,可用 檢驗該氣體是否為二氧化碳。若用F裝置來收集CO2,氣體應(yīng)從_________導(dǎo)管口進入。(選填“M”或“N”)
(4)下圖是實驗室用雙氧水制取少量氧氣的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)_________,其中操作有誤的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)如圖實驗裝置,按要求回答問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a ;b .
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置應(yīng)加上一團棉花,棉花團的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為 ;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題.
(1)儀器a的名稱為 .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 .用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號).
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;選用的收集裝置是 (填字母序號),用此裝置收集,檢驗氣體是否收集滿的操作是 .
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