分析 本題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的能力的綜合題.解題時應充分利用題中給予的信息,并進行剔除篩選分析裝置的作用及特點進行解答即可.
解答 解:(1)A、二氧化碳密度大于空氣密度應用向上排空氣法收集,因此A不能達到實驗目的;
B、從所用藥品是碳燃燒會生成二氧化碳氣體,不能使水進入集氣瓶,因此B不能達到實驗目的;
C、從燃燒的三個條件進行分析,兩處的實驗現(xiàn)象只能證明燃燒與是否與氧氣接觸有關(guān),不能證明燃燒與溫度是否達到著火點有關(guān),因此不能達到實驗目的;
D、從實驗裝置、所用藥品、實驗結(jié)論進行分析,一氧化碳能還原氧化鐵,此實驗也可達到實驗目的;
E、從實驗操作裝置和氧氣的收集方法可知,此實驗也可達到實驗目的;
F、電解水時正極生成氧氣負極生成氫氣,且兩者的體積比是1:2,此實驗能達到實驗的目的;
故選:DEF;
(2)D實驗是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)該裝置是固體加熱制取氣體并用排水法收集的圖示,因為試管口部有一團棉花,因此可判斷是高錳酸鉀制氧氣的裝置,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)電解水時正極生成氧氣負極生成氫氣,且兩者的體積比是1:2,①試管中產(chǎn)生的氣體多所以是氫氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)D、E、F;
(2)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,H2.
點評 解答此題時充分利用題中給予的信息,掌握實驗中正確的操作步驟,準確的書寫化學方程式等是解本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N3M2 | B. | M3N6 | C. | M3N2 | D. | M2N3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2,然后滴入足量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生了沉淀 | CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞 | 燒杯中的水吸入集氣瓶中 | CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機物 | B. | 由四種元素組成 | ||
C. | 一個分子由22個原子構(gòu)成 | D. | 碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6:13 |
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