11.已知M元素原子最外層電子數(shù)為3,N元素原子最外層電子數(shù)為6,M、N兩種元素形成化合物的化學(xué)式為( 。
A.N3M2B.M3N6C.M3N2D.M2N3

分析 已知M元素原子最外層電子數(shù)為3,N元素原子最外層電子數(shù)為6,利用最外層電子數(shù)確定元素的化合價(jià),最后根據(jù)元素化合價(jià)判斷它們形成化合物的化學(xué)式.

解答 解:M元素原子最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成帶3個(gè)單位正電荷的陽離子,化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號(hào)一致,則該元素的化合價(jià)為+3價(jià);N元素原子最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號(hào)一致,則該元素的化合價(jià)為-2價(jià);M元素顯+3價(jià),N元素顯-2價(jià),M和N組成化合物的化學(xué)式為M2N3
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法、化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號(hào)一致是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①A圖試管口略向下傾斜,②E圖導(dǎo)氣管伸到試管底部上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,她選擇上述裝置中的A和F或E(填字母)進(jìn)行組裝,小紅在實(shí)驗(yàn)中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學(xué)式),起了相同的作用.寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.請(qǐng)回答下列的問題:
(1)黃酮素中含有3種元素,碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為3:2(填最簡(jiǎn)比).
(2)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.1%(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.配平下列化學(xué)方程式:
(1)1N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(2)2C2H6+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO26H20
(3)3Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2
(4)1C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO26H20.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荄、E、F (填字母).
(2)D實(shí)驗(yàn)橫放的玻管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)E實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)F實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
①試管中收集到的氣體為H2 (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖:

①A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
②寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式.
③如果利用C裝置,收集某氣體,氣體從a端通入,如何檢驗(yàn)該氣體?
(2)圖2是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
①若錐形瓶中充滿CO2,膠頭滴管中的物質(zhì)是飽和的澄清石灰水,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?
②若將膠頭滴管的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯雙察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請(qǐng)推測(cè)膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì),并按反應(yīng)類型的要求將化學(xué)方程式寫在下邊.
化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2;復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)將0.8g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.7g.求:原氯酸鉀的質(zhì)量是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.維生素C(化學(xué)式:C6H8O6)能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力.下列有關(guān)維生素C說法錯(cuò)誤的是( 。
A.屬于有機(jī)化合物B.其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.一個(gè)分子由20個(gè)原子構(gòu)成D.其中三種元素的質(zhì)量比為6:8:6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.生活就是一堂堂生動(dòng)的化學(xué)課,下列說法不正確的是( 。
A.扇風(fēng)可以讓灶火燒的更旺,是因?yàn)樘峁┏渥愕难鯕?/td>
B.久置在桌上的餅干會(huì)變軟,是因?yàn)榭諝庵杏兴魵?/td>
C.米飯煮焦了會(huì)變黑,說明米飯中的物質(zhì)含有碳元素
D.鋁合金門窗不容易生銹,是因?yàn)殇X不和氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列能源屬于不可再生的是( 。
A.B.風(fēng)能C.氫能D.水能

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同步練習(xí)冊(cè)答案