A. | 乙、丁為氧化物 | |
B. | 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個數(shù)之比為1:1 | |
C. | 甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁 | |
D. | 轉(zhuǎn)化②中氫元素的化合價一定發(fā)生了變化 |
分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式:甲為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)式和方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題等.
解答 解:由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,甲烷為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH,反應(yīng)①②的方程式分別為:2CH4+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO+4H2、CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$CH3OH,因此:
A、乙為CO,屬于氧化物,丁為CH3OH,不屬于氧化物,故說法錯誤;
B、由上述方程式可知,轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個數(shù)之比為1:2,故說法錯誤;
C、甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{1×4}{12+1×4}×100%$=25%,丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{1×4}{12+1×4+16}×100%$≈12%,故說法錯誤;
D、由上述轉(zhuǎn)化可知,在氫氣中氫元素的化合價為0價,在CH3OH中氫元素的化合價為+1價;故說法正確.
故選項為:D.
點評 本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式,能夠考查知識運用能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NH3:兩個氨分子 | B. | CO2:二氧化碳中含有2個氧原子 | ||
C. | 2H:2個氫元素 | D. | $\stackrel{+2}{CaO}$:氧化鈣的化合價為+2價 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物都屬于氧化物 | |
B. | X是N2,因為反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變 | |
C. | 反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有發(fā)生變化,該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng) | |
D. | 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 人體呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳 | |
C. | 能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | |
D. | 無色、無臭、清澈透明的液體是純水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳與水反應(yīng)不生成碳酸 | B. | 碳酸受熱不易分解 | ||
C. | 原石蕊試劑已變質(zhì) | D. | 汽水隨二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入試管 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com