【題目】銅鎂合金常用做飛機天線等導(dǎo)電材料。欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：

次 數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

8.5

7

6.6

6.6

（1）銅鎂合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

（2）求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

【答案】66%；12.25%

【解析】

鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算。

（1）最終剩余的6.6g是不能和稀硫酸反應(yīng)的銅的質(zhì)量，鎂合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=66%；

（2）設(shè)第一次加入的50g稀硫酸中硫酸質(zhì)量為x，第一次反應(yīng)的鎂質(zhì)量為：10g-8.5g=1.5g，

x=6.125g；

所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=12.25%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，其中至少有一種物質(zhì)是無色氣體，且A與G含有相同的金屬元素。它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中部分反應(yīng)物或生成物已略去。 請針對以下兩種情況回答問題：

（1）若A中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，F是一種紅色金屬，則F的化學(xué)式為________；寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式：①_____________ ； ③__________ 。

（2）若F與C常溫下可以反應(yīng)，②、③屬于同一種基本反應(yīng)類型，則A的化學(xué)式為______ ；寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________________ ；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　　）

A.正常雨水呈弱酸性的原因：SO2+H2O＝H2SO3

B.用稀硫酸可以除鐵銹：3H2SO4+Fe2O3＝2FeSO4+3H2O

C.用氫氧化鋁治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O

D.乙醇可以用做燃料：C2H5OH+2O2＝2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。若A、B、C均含有一種相同的金屬元素,A→B是化合反應(yīng),常溫下E是一種無色無味的氣體,且相對分子質(zhì)量最小。

請回答下列問題:

(1)請寫出物質(zhì)A、C的化學(xué)式:A_____,C_____。

(2)E的名稱是_____,D是_______ (填酸、堿、鹽).

(3)請寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。

（1）碳在過量氧氣中充分燃燒：_____該反應(yīng)屬于_____（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)：_____；反應(yīng)類型是_____

（3）鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)：_____；明顯的現(xiàn)象是_____

（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：_____在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）由該實驗得出，可燃物燃燒的另外兩個條件是：______________、_____________。

（2）實驗中使用了銅片，主要是利用銅的什么性質(zhì)？______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】活動小組為測定由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取3份該固體混合物各20g，分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)如下表：

組別

第1組

第2組

第3組

稀硫酸質(zhì)量/g

50

100

150

剩余固體的質(zhì)量/g

10.0

4.0

4.0

根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：

（1）第1組實驗中_____________（填“氧化銅”“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”）完全反應(yīng)。

（2）樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是__________g。

（3）根據(jù)第1組實驗數(shù)據(jù)計算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________（寫出計算過程）。

（4）若將第2組實驗后的混合物過濾，在濾液中滴加10%的NaOH溶液，請畫出在該混合溶液中加入10% NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中，在通常情況下，F、G是組成元素相同的兩種氣體.Q、R都是黑色固體（部分反應(yīng)條件和生成物已略去），試回答下列問題：

（1）D、G的化學(xué)式為：________、________.

（2）若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，則C的化學(xué)式為________，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：________.

（3）圖中標(biāo)出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類．一定沒有的物質(zhì)類別是________.

（4）反應(yīng)①-⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為 ．

（2）若B表示某元素的原子，則y= ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“失去”或“得到”）電子．

（3）若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的 （填字母序號）．

a．8 b．10 c． 11 d．12

（4）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為 ．

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