【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。
(1)碳在過(guò)量氧氣中充分燃燒:_____該反應(yīng)屬于_____(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng):_____;反應(yīng)類(lèi)型是_____
(3)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng):_____;明顯的現(xiàn)象是_____
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:_____在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____。
【答案】 放熱 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑ 產(chǎn)生大量的氣泡 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
【解析】
(1)碳在過(guò)量氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;反應(yīng)中放出熱量,所以該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。
(3)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;明顯的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的氣泡。
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
化學(xué)式 | H2O | C | ? | H2 | |
微觀示意圖 | ? |
(1)請(qǐng)你畫(huà)出丁物質(zhì)的微觀示意圖_________。
(2)構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是_________。
(3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______、______(填化學(xué)式),請(qǐng)你從微觀角度描述判斷的依據(jù):_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別向50g FeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg 粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見(jiàn)圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性順序分析,下面說(shuō)法不合理的是( 。
A.反應(yīng)前,兩溶液中溶劑水的質(zhì)量相等
B.反應(yīng)前,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4
C.反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Cu
D.反應(yīng)后,若FeSO4和CuSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A<B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3、NaCl和Ba(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):取少量固體加足量的水溶解,過(guò)濾得沉淀I和無(wú)色溶液I,后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如圖:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中,使溶液變黃的反應(yīng)化學(xué)方程式___。
(2)白色沉淀Ⅱ是___(填化學(xué)式)。
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),固體粉末中不能確認(rèn)是否存在的物質(zhì)是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱(chēng)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)
反應(yīng)時(shí)間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)表中的“m”為_(kāi) g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1 % )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅鎂合金常用做飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.5 | 7 | 6.6 | 6.6 |
(1)銅鎂合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B是兩種常見(jiàn)的單質(zhì),甲、乙是兩種常見(jiàn)的化合物。常溫下A為黑色固體,其余均為氣體。在一定條件下它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示,按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)A+B 反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(2)甲+A反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(3)乙+B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氫氧根離子_____;
(2)2個(gè)氫原子:_____;
(3)氯化鋁中氯元素顯-1價(jià)_____;
(4)食鹽水中的溶質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是
① ② ③ ④ ⑤
A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大(p水=1g/cm3)
D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響
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