分析 根據(jù)用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,推測(cè)出B為氧氣,又因B是無色液體A加入黑色粉末C制得,所以無色液體A為雙氧水.黑色粉末C反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故推測(cè)C為二氧化錳.根據(jù)把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F,推測(cè)E為硫,F(xiàn)為二氧化硫,然后再根據(jù)氧氣的性質(zhì)可得出其它物質(zhì).據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答.
解答 解:由所描述的現(xiàn)象可知,根據(jù)用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,推測(cè)出B為氧氣,又因B是無色液體A加入黑色粉末C制得,所以無色液體A為過氧化氫.黑色粉末C反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故推測(cè)C為二氧化錳.根據(jù)把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F,推測(cè)E為硫,F(xiàn)為二氧化硫,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)由上述分析可知,A為過氧化氫,B為氧氣、C為二氧化錳、D為水、E為硫、F為二氧化硫.
(2)根據(jù)分析:A為雙氧水,C為二氧化錳,雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)為分解反應(yīng); 根據(jù)分析:B為氧氣,E為硫,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)為化合反應(yīng).
故答案為:
(1)氧氣、二氧化錳、水、硫、二氧化硫.
(2)①過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng); ②硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 在做推斷題時(shí),首先找到解決這一題的題眼,然后根據(jù)所確定的物質(zhì)確定出其它物質(zhì).解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在空氣中燃燒 | B. | 高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng) | ||
C. | 白磷在空氣中緩慢氧化 | D. | 生石灰與水的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于無機(jī)化合物 | B. | 氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | ||
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量為287g | D. | 花青素分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO難溶于水 | B. | 分子結(jié)構(gòu)不同 | C. | 制法不同 | D. | CO2密度比空氣大 |
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