小李同學設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.
操作 | 裝置 | 現(xiàn)象 |
(1)取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上. | ||
(2)分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有熱水的③中。 | 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生。 | |
(3)把銅絲網(wǎng)(連同固定的鐵絲)插入①中。 | ①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。 |
回答下列問題:
(1)儀器②中實驗的目的是________。
(2)能否得出銅可以加快H2O2分解速率的結(jié)論________(填“是”或“否”)。
(3)如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是________。
A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實驗后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B.向儀器②中加入二氧化錳
C.將實驗后的銅絲網(wǎng)進行加熱
D.將鐵絲換成銅絲
E.將過氧化氫溶液加水稀釋
(4)實驗后確定銅可以加快H2O2分解的速率,請寫出該反應(yīng)的化學式表達式_______________。
科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,人若誤食會中毒,下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質(zhì),則有關(guān)亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的判斷錯誤的是
A. 有咸味——物理性質(zhì) B. 的水溶液呈堿性——物理性質(zhì)
C. 為白色固體——物理性質(zhì) D. 有毒——化學性質(zhì)
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科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
實驗室中不小心將酒精燈打翻著火,應(yīng)立即
A. 用水沖滅 B. 用扇子煽滅 C. 用濕抹布蓋滅 D. 撒沙土撲滅
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)。其中碘元素的化合價為()
A. +2價 B. +3價 C. +5價 D. +1價
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是
A. 原子的核電荷數(shù)是31 B. 元素符號是Ga
C. 屬于金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為69.72g
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
將下列儀器或用品的序號填在相應(yīng)的橫線上.
(1)用于夾持試管加熱的工具是________。
(2)貯存固體藥品的儀器是________。
(3)取用粉末狀藥品的儀器是________。
(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是________。
(5)用于夾持鎂條燃燒的儀器是________。
(6)加熱時隔在燒杯與酒精燈之間的用品是________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( )
A. 二氧化碳氣體能滅火,說明二氧化碳氣體的密度比空氣大
B. 能用排水法收集二氧化碳,說明二氧化碳不溶于水
C. 二氧化碳在空氣中的含量達到6%以上會致人死亡,說明二氧化碳有毒
D. 紫色石蕊試液中通入二氧化碳會變成紅色,說明二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 汽油揮發(fā) C. 光合作用 D. 石蠟熔化
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題:
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:① __________;② __________;
(2)若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是____________,檢驗C中氧氣收集滿的方法是 ____________;該實驗選擇高錳酸鉀制取氧氣時,還需要在試管口加一小團棉花,原因是:__________________;
(2)用B裝置制取氧氣的化學方程式是 ____________,選擇該溶液進行實驗室制氧氣時,應(yīng)選擇濃度為 ___________(填“5%”或“30%)的溶液;
(3)收集氧氣還可以選擇E裝置,由于 __________(填寫氧氣的性質(zhì)),需等 _____________時開始收集氧氣;
(4)某同學想制取氧氣做F實驗,他最好采用 _______裝置收集氧氣;
(5)若要制取1.6克氧氣 ,需________克高錳酸鉀 。
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