小李同學設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.

操作

裝置

現(xiàn)象

(1)取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上.

(2)分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有熱水的③中。

約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生。

(3)把銅絲網(wǎng)(連同固定的鐵絲)插入①中。

①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。

回答下列問題:

(1)儀器②中實驗的目的是________。

(2)能否得出銅可以加快H2O2分解速率的結(jié)論________(填“是”或“否”)。

(3)如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是________。

A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實驗后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量

B.向儀器②中加入二氧化錳

C.將實驗后的銅絲網(wǎng)進行加熱

D.將鐵絲換成銅絲

E.將過氧化氫溶液加水稀釋

(4)實驗后確定銅可以加快H2O2分解的速率,請寫出該反應(yīng)的化學式表達式_______________。

練習冊系列答案
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將下列儀器或用品的序號填在相應(yīng)的橫線上.

(1)用于夾持試管加熱的工具是________。

(2)貯存固體藥品的儀器是________。

(3)取用粉末狀藥品的儀器是________。

(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是________。

(5)用于夾持鎂條燃燒的儀器是________。

(6)加熱時隔在燒杯與酒精燈之間的用品是________。

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下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( )

A. 二氧化碳氣體能滅火,說明二氧化碳氣體的密度比空氣大

B. 能用排水法收集二氧化碳,說明二氧化碳不溶于水

C. 二氧化碳在空氣中的含量達到6%以上會致人死亡,說明二氧化碳有毒

D. 紫色石蕊試液中通入二氧化碳會變成紅色,說明二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅

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A. 滴水成冰 B. 汽油揮發(fā) C. 光合作用 D. 石蠟熔化

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根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題:

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:① __________;② __________;

(2)若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是____________,檢驗C中氧氣收集滿的方法是 ____________;該實驗選擇高錳酸鉀制取氧氣時,還需要在試管口加一小團棉花,原因是:__________________;

(2)用B裝置制取氧氣的化學方程式是 ____________,選擇該溶液進行實驗室制氧氣時,應(yīng)選擇濃度為 ___________(填“5%”或“30%)的溶液;

(3)收集氧氣還可以選擇E裝置,由于 __________(填寫氧氣的性質(zhì)),需等 _____________時開始收集氧氣;

(4)某同學想制取氧氣做F實驗,他最好采用 _______裝置收集氧氣;

(5)若要制取1.6克氧氣 ,需________克高錳酸鉀 。

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同步練習冊答案