19．下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)且均為無(wú)色溶液的是（　　）
A．K2CO3　 FeCl3　 KOH　 ZnSO4B．NH4HCO3 Ba（OH）2　 H2SO4　　NaCl
C．MgCl2 K2SO4 CuSO4  NaNO3D．K2CO3　 Na2SO4　 BaCl2　　 NaOH

分析 不用其他試劑，就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來(lái)，首先需考慮物質(zhì)的顏色，然后將鑒別出來(lái)的物質(zhì)與其他物質(zhì)混合，根據(jù)現(xiàn)象的不同加以鑒別，若物質(zhì)都是沒(méi)有顏色，則讓溶液之間兩兩混合，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以鑒別．

解答 解：A、氯化鐵溶液是黃色，故錯(cuò)誤；
B、四種試劑各取少量相互滴加，產(chǎn)生兩次沉淀，一次氣體的是Ba（OH）2，產(chǎn)生一次沉淀，兩次氣體的是NH4HCO3，產(chǎn)生一次沉淀，一次氣體的是 H2SO4，剩余的溶液是氯化鈉，故正確；
C、硫酸銅溶液是藍(lán)色，組內(nèi)物質(zhì)應(yīng)該均為無(wú)色溶液，故錯(cuò)誤；
D、四種試劑各取少量相互滴加，BaCl2和K2CO3、Na2SO4反應(yīng)現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故錯(cuò)誤．
故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力．解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，根據(jù)溶液的顏色，生成氣體和沉淀的情況進(jìn)行推斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
（1）D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢關(guān)閉K，過(guò)一會(huì)化學(xué)反應(yīng)停止的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳越來(lái)越多，壓強(qiáng)增大，把稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗，使大理石和稀鹽酸分離，圖B所示實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到現(xiàn)象紫色石蕊溶液變成紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道，食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分是醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）醋酸（CH3COOH）是有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（2）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8．
（3）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是鹽酸．
（4）生活中常用酒來(lái)制取食醋，原理是酒中的CH2CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+O2═CH3COOH+X，則X為H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．四川遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬(wàn)代．其工藝流程如圖1所示包括下面五個(gè)步驟：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過(guò)程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．
（4）如圖2所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，據(jù)圖2回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度相同．
Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為乙＞丙＞甲．
Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20≤a＜40．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生產(chǎn)過(guò)程主要涉及物理變化的是（　�。�
A．以煤為原料生產(chǎn)焦炭等化工產(chǎn)品
B．以石油為原料生產(chǎn)煤油、汽油等燃料
C．以石灰石為原料制取生石灰
D．以氯化鈉等物質(zhì)為原料生產(chǎn)燒堿、氯氣等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間存在一定的關(guān)系，這種關(guān)系與物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)密不可分．可根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．能源、資源和環(huán)境是大家非常關(guān)注的．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．煤、石油、天然氣都是可再生能源
B．工業(yè)產(chǎn)生的“三廢”和汽車(chē)尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．我國(guó)要減少煤炭的使用，充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等清潔和再生能源
D．合理使用農(nóng)藥、化肥，減少對(duì)水體、土壤的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用，下列各組食物中富含維生素的是（　�。�
A．橙子、黃瓜B．花生、豆腐C．玉米、紅薯D．牛肉、雞蛋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能溶于水（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和反應(yīng)的化學(xué)方程式）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案