【題目】(每空1分共7分)（1）用符號表示：

①鋁原子___________②三個鈉離子___________③4個氮原子___________④氯離子___________

（2）我們生活在物質(zhì)世界中,每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水 ②氯化鈉 ③銅 ④自來水 ⑤空氣 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧氣 ⑨氧化銅 ⑩氮氣，屬于混合物的有(填序號)__ __

（3）試用分子和原子的觀點解釋下列問題

①氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的，但它們的化學性質(zhì)卻不相同。

②酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)微觀區(qū)別。

【答案】（1）①Al ②3Na+ ③4N ④Cl-

（2）①④⑤⑥⑦

（3）①不同種分子性質(zhì)不同②酒精揮發(fā)：分子本身不變，分子間隙改變；酒精燃燒：分子被破壞，重新組成新分子。

【解析】

試題分析：學會正確的使用化學用語，學會使用微觀的角度來解釋一些現(xiàn)象和原因。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。

（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是 。

A．蔗糖 B．純堿 C．食鹽 D．花生油

（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。

（3）為了保護水質(zhì)，下列做法合理的是 。

A．隨意丟棄廢舊電池 B．生活污水經(jīng)處理達標后排放

C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥 D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放

（4）通過電解水實驗，可以知道水是由 組成。

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是 。

（6）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是（填序號） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，請計算。

（1）制取0．8g氧氣，需要這種過氧化氫溶液的質(zhì)量。

（2）要配制這種過氧化氫溶液60g，需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究蔗糖的元素組成:

提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?

猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。

【收集資料】

（1）蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“純凈物”或“混合物”)。有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的________性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。

（2）________是化學變化中的最小粒子,因此,在化學反應前后,元素的種類________(填“變多”“不變”或“變少”)。

【設計實驗】

（1）將蔗糖在氧氣中點燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。

①上述實驗能證明蔗糖中含有什么元素,如何證明?_________________。

②利用燃燒實驗能不能證明蔗糖中含有氧元素,為什么?_________________。

（2）蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成。此實驗________(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。

【實驗結(jié)論】蔗糖是由______、______、______三種元素組成的(填元素符號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應所需時間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

40

/

125

148

④

30

12

90

/

125

82br />

（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與 有關，其關系是 。

（2）通過對比實驗 和 可知，化學反應快慢與溫度的關系是 。

（3）除了上述的兩個因素能影響化學反應快慢，你認為另一個影響因素是什么，其關系是怎樣的？ 。

（4）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分) 化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）請從“氧氣、氮氣、氦氣、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用于醫(yī)療急救的是 ②能對空氣造成污染的氣體是___________

③可以用來填充飛艇的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是___________

（2）請用適當?shù)幕瘜W符號填空：

①氮氣_________ ②硫粉_______ ③ 水分子________ ④二氧化錳________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在自己購買的一本化學課外參考資料中看到這樣一段話：“用汽油洗滌工作服上的油漬這一過程，可以用乳化和乳化作用的原理來解釋”。對此，小明產(chǎn)生了一些疑問。你覺得小明的下列想法正確的是

A. 有時參考書上也會有錯誤的。人非圣賢，孰能無過！我還是問問老師吧！

B. 好象不對吧？不過參考書都是權威專家寫的，應該不會錯的！可能是我記錯了。

C. 汽油是乳化劑，可以與衣服上的油漬發(fā)生化學變化，形成乳濁液，達到清洗的目的

D. 毋容置疑，參考書上寫的當然是正確的啦！

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的_______________；

（2）點燃可燃性氣體時，都要先_____________________，再點燃；

（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先________________________；

（4）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是___________（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體。某化學興趣小組對它的化學性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣并進行下列探究。

【查閱資料】：乙炔（C2H2）燃燒時伴有大量黑煙。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞變紅。

【猜想與假設】

電石與水反應生成的可燃性氣體是：O2、H2或乙炔（C2H2）；

電石與水反應生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。

大家討論后一致認為該氣體不可能是O2，原因是__ __ ，白色固體不可能是氧化鈣，原因是__ __ 。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取適量電石加水反應，收集生成的氣體，驗純后點燃。

氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應產(chǎn)生的氣體是 。

（2）取適量反應后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸。

固體溶解， 。

電石與水反應產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣

（3）取適量反應后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2－3滴 。

溶液變紅

電石與水反應產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說明電石與水的反應是

（填“吸熱”或“放熱”）反應。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案