10．用所學化學知識解釋下列問題：
（1）將氮氣填充在食品包裝袋內可以防腐的原因；
（2）緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品的原因；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內盛少量水的原因．

分析 （1）用氮氣填充食品袋的目的是氮氣化學性質穩(wěn)定，無毒，可保護食品不容易腐敗且防擠壓；
（2）根據(jù)分子的性質進行分析；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒時，會放出大量的熱量，為了防止炸裂集氣瓶，所以在集氣瓶內放入少量的水或細沙；

解答 解：（1）用氮氣填充食品袋的目的是氮氣化學性質穩(wěn)定，不易發(fā)生化學反應，無毒，可保護食品不容易腐敗且防擠壓；
（2）分子是不斷運動的，毒品中含有的分子不斷的運動，向四周擴散，使緝毒犬能找到毒品；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒時，放入少量的水或細沙的目的是，防止鐵絲燃燒后生成的熔融的四氧化三鐵，炸裂集氣瓶．

點評 本題主要考查物質的用途，掌握性質決定用途是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．實驗室現(xiàn)氯酸鉀、石灰石、稀鹽酸，碳酸鈣粉末、稀硫酸、二氧化錳以及下列儀器：

回答下列問題：
（1）選用上述藥品石灰石和稀鹽酸（填名稱），并選用儀器①②⑤⑧（填序號），可以制取二氧化碳．只能選用向上排空氣法收集該種氣體的原因是二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能溶于水，且能與水反應．
（2）若補充一種儀器水槽（填名稱），還可以制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．在空氣中加熱細鐵絲只發(fā)生紅熱現(xiàn)象，而在制得的氧氣中卻能劇烈燃燒，這說明影響燃燒反應劇烈程度的一個因素是氧氣的濃度（或氧氣的含量等合理即可）．
（3）將實驗室用氯酸鉀制取氧氣的實驗裝罝圖（圖2）補充完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．進入21世紀，全球擁有的化合物已超過3000萬種，其中部分物質是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成．請用上述4種元素，按要求用元素符號、示意圖或化學式填空：
（1）兩個硫酸根離子2SO42-；（2）S2-的結構示意圖；
（2）導致酸雨的一種氧化物SO2；（4）一種酸H2SO4；
（5）一種堿NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復合肥料的是（　�。�
A．（NH4）2HPO4B．NH4NO3C．Ca（H2PO4）2D．KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在煤中加入適量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減弱二氧化硫對空氣的污染，燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO+mSO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$mCaSO4．請回答下列問題：
（1）m=2．
（2）若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400t，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖完成相關問題：
實驗室用圖A裝置制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．簡要敘述用A裝置檢查氣密性的操作方法．將產生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，指出可能的原因是什么？寫出用A裝置還可以制取的一種氣體的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．化學是一門以實驗為基礎的學科，根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A （填字母序號），其中二氧化錳的作用為催化作用．
（3）硫化氫為無色氣體，密度比空氣的密度大，有臭雞蛋氣味，有劇毒，能溶于水，其水溶液為氫硫酸，可用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸反應制得．制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，反應的化學方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，操作必須在通風櫥中進行，原因是硫化氫氣體有劇毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選擇的收集裝置是D（或F）（填字母代號）．如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端導入．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體流量來控制反應速率；二是將過氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻等步驟．如果把50g質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為150g，在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號）．
　 ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖是硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大；
（2）當溫度為60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g；
（3）圖中點A所對應的是該溫度下硝酸鉀的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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