17．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是…（　�。�
A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
C．久置的生石灰質(zhì)量增加
D．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化．

解答 解：A、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
B、鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；
D、濃硫酸吸水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點(diǎn)評 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用．某科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置完成測定過碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度．
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

Ⅰ．甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氫氣體
（2）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到氧氣的體積為0.25L（已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品中過碳酸鈉（Na2CO4）的質(zhì)量為2.44g；
Ⅱ．乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的純度．但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認(rèn)為原因可能是ABC；（填序號）
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳?xì)怏w逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g，則該樣品的純度為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，允許旅客帶上列車的是（　　）
A．酒精B．白糖C．白磷D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系D．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知有一種元素，它和上述一種元素可以組成一種氣態(tài)物質(zhì)，該物質(zhì)可以滅火，它是CO2（填化學(xué)式）；將其通入澄清石灰水，現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”．某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)．請你回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②（或③①⑤④②）．（選填序號）
①檢驗(yàn)裝置的氣密性                    
②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    
④旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
（2）用試管進(jìn)行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分）A．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類．
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．由此得出影響雙氧水分解的因素是溫度．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下表，分析表中數(shù)據(jù)，H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的？答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快．
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時所用時間/s6602202058025943

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
  過濾		B．
稱取氯化鈉		C．
稀釋濃硫酸		D．
測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們學(xué)會了最基本的操作，如圖實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�
A．
   給液體加熱		B． 
       給固體加熱		C．
 熄滅酒精燈		D．
        傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．哈爾濱地鐵一期工程己經(jīng)完成并投入了使用，下列有關(guān)地鐵工程的說法不正確的是（　�。�
A．地鐵的修建將會促進(jìn)哈爾濱的發(fā)展
B．封道期間實(shí)行部分車輛單、雙號運(yùn)行，主要為了減少大氣污染
C．地鐵建成后，將緩解交通壓力，改善市民的生存環(huán)境
D．地鐵一號線需鋼筋2.8萬噸，鋼筋屬于金屬材料

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