【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的兩套實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題(提示:銅粉在加熱條件下會與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅固體):

(1)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_____(裝置一裝置二”)更合理,理由是_____

(2)根據(jù)實驗測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(見下表),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

7mL

_____

【答案】 裝置二 裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng) 20%

【解析】(1)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二更合理,理由是裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng) ;(2)反應(yīng)前空氣的總量為40 mL,反應(yīng)后注射器中氣體體積為7mL,則反應(yīng)了的氧氣為15mL-7mL=8 mL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):8mL÷40 mL×100%=20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是

A.用過量的紅磷進(jìn)行實驗 B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是_____

2H 2NH3 SO2 O Mg2+ 2OHˉ H2O

A. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

D. 表示分子個數(shù)的是____;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時間后測得剩余固體質(zhì)量為156g,乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請你回答下列問題:

(1)寫出制取生石灰的化學(xué)方程式______________________________________________;

(2)甲實驗時產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_________________g;

(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式__________;

(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為__________

(5)甲、乙兩同學(xué)實驗時消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),將適量淀粉放入過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快.對于此現(xiàn)象,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?

【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑.

【實驗驗證】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

向試管中加入過氧化氫溶液,再將帶火星的小木條伸入試管中

小木條不復(fù)燃

向盛有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g淀粉,再將帶火星的小木條伸入試管中

產(chǎn)生大量氣泡,小木條復(fù)燃

待②中反應(yīng)結(jié)束,將試管中的剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥、稱量

得固體物質(zhì)0.5g

將③中所得固體放入試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的小木條伸入試管中

產(chǎn)生大量氣泡,小木條復(fù)燃

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(1)實驗③、④證明、淀粉的__________在反應(yīng)前后均未發(fā)生變化,可作過氧化氫分解的催化劑.

(2)寫出淀粉催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式_____

【實驗拓展】

該小組設(shè)計了如圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果,實驗均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其他可能的影響因素忽略不計,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實驗編號

3%過氧化氫溶液的體積

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

20mL

淀粉0.5g

a

20mL

二氧化錳0.5g

b

(1)上述實驗中待測數(shù)據(jù)是指_____;最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果較好,則a_____b(”、““=”).

(2)小明用坩堝鉗夾取少量光亮的銅絲,放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后,迅速插入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管中,觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡,且變黑的銅絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,于是得出結(jié)論:氧化銅可以加快過氧化氫分解.有同學(xué)認(rèn)為這個結(jié)論不可靠,原因是過氧化氫分解速率加快還可能與_____有關(guān).請你設(shè)計實驗方案證明_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中,不正確的是(  )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占

B. 實驗時用過量的紅磷

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾并讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害?對此媒體紛紛調(diào)查報道,曾引起大家的恐慌.據(jù)資料顯示:乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過釋放乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進(jìn)水果成熟,是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑,不會產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題,對人體無害.試回答下列問題:

(1)乙烯利由_____種元素組成,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____ (填元素名稱)

(2)乙烯屬于_____(氧化物”“純凈物”“混合物”“有機(jī)物中的兩項)

(3)乙烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為_____ (最簡整數(shù)比)

(4)乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____ (最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在過濾時,不需要使用的儀器是(

A.玻璃棒 B.酒精燈 C.漏斗 D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A.沒有說明藥品用量時可以取任意量

B.使用試管夾時從試管口部往下套,夾在試管的中上部

C.實驗用剩的藥品要放回原瓶中,以免浪費藥品

D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可以用鑷子

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