15.今年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾藥物青霉素青蒿素(C15H22O5)的貢獻,獲得諾貝爾獎.下列有關(guān)青蒿素說法正確的是(  )
A.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成
B.青蒿素中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是15:22:5
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D.青蒿素是氧化物

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析;
C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)大小的比較方法來分析;
D.根據(jù)氧化物的特點考慮.

解答 解:A.青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
B.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故錯誤;
C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,由此可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故正確;
D.根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.該物質(zhì)由三種元素組成,故錯誤.
故選C.

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點,元素質(zhì)量分數(shù)、元素質(zhì)量的計算方法,了解化學(xué)式表示的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.液態(tài)水蒸發(fā)變成氣態(tài)水的過程中,基本不發(fā)生變化的是( 。
A.水分子的大小B.水分子的能量
C.水分子的運動速率D.水分子的間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在化學(xué)變化中,必然會發(fā)生改變的是( 。
A.分子的種類B.分子中原子的種類和數(shù)目
C.原子中原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的數(shù)目D.一種原子變成另一種原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某實驗需要12.6g食鹽,小華稱量后,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),他應(yīng)進行的操作是( 。
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.向右移動游碼
C.添加適量食鹽D.去除適量食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對下列現(xiàn)象用分子的觀點解釋錯誤的是( 。
A.水凝結(jié)成冰后,冰分子靜止不動
B.癟乒乓球受熱恢復(fù)原形,是因為氣體分子間隔變大了
C.電解水實驗說明在化學(xué)變化中分子可以再分
D.白糖在水中溶解不見了,是因為糖分子運動到水分子間隔中了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.某化肥受熱分解生成氨氣(NH3)、水和二氧化碳,由此可知此化肥的組成元素有N、H、O、C(用元素符號表示),推理依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列與化學(xué)有關(guān)的知識內(nèi)容完全正確的一組是( 。

A
①食品包裝填充氧氣-防止變質(zhì)、變形
②加碘食鹽--補充碘元素
③火災(zāi)現(xiàn)場逃生--常用濕毛巾捂住口鼻

B
①明礬凈水--明礬溶于水生成膠狀物
②水污染--對人類沒有影響
③硬水和軟水--加肥皂水可以區(qū)分
C①量筒量取液體時,所得液體實際值偏小--俯視讀數(shù)
②膠頭滴管橡膠帽被腐蝕--橫放或倒持
③氧氣驗滿方法--將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)

D
①同種元素組成的物質(zhì)--一定不是化合物
②含兩種元素的化合物--不一定是氧化物
③同種元素組成的物質(zhì)--可能是混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下列物質(zhì):
①水銀  ②蒸餾水 ③碳酸氫銨  ④高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物  ⑤空氣 (填序號)
屬于混合物的是④⑤;屬于氧化物的是②;屬于含氧化合物的是②③;屬于單質(zhì)的是①;含有氧分子的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鑒別氫氣、氧氣、氮氣、空氣四種氣體最好(  )
A.觀察其顏色和狀態(tài)B.嗅其氣味
C.用帶火星的木條D.用燃著的木條

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