【題目】“家”是一個化學(xué)小世界，蘊含豐富的化學(xué)知識。

① 碳酸飲料中常加入防腐劑——苯甲酸（C6H5COOH）。該防腐劑由 （1） 種元素組成，屬于 （2） （填“有機物”或“無機物”）。其中碳、氧元素的原子個數(shù)比為 （3） 。

② 生石灰是種食品干燥劑，其化學(xué)式為 （4） ；熱的純堿溶液可洗滌油污，純堿的化學(xué)式為 （5） 。

③ 下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：

名 稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功 能

有效清除污垢與異味

漂洗使衣物色彩鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

Ⅰ．不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是（用化學(xué)方程式表示） （6） 。

Ⅱ．欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用 （7） （填字母選項）。

A．pH試紙 B．酚酞溶液 C．石蕊溶液

Ⅲ．向“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生大量氣泡，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （8） 。

Ⅳ．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)

原理為：NaClO + 2HCl NaCl + X↑ + H2O ，則X的化學(xué)式為 （9） 。

【答案】（1）三;（2）有機物;(3）1:1;（4）CaO;（5）Na2CO3（6）CaCO3l+2HCl→CaCl2+ H2O +CO2↑ （7） A;（8）2H2O22H2O+O2↑ （9） Cl2

【解析】

試題分析：① 碳酸飲料中常加入防腐劑——苯甲酸（C6H5COOH）。有化學(xué)式可知，該防腐劑由三種元素組成，因為含有碳元素，故屬于有機物。其中碳、氧元素的原子個數(shù)比為元素符號右下角的角標(biāo)之比故為1:1;② 生石灰是種食品干燥劑，其化學(xué)式為CaO；熱的純堿溶液可洗滌油污，純堿的化學(xué)式為Na2CO3 。③Ⅰ．不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是CaCO3l+2HCl→CaCl2+ H2O +CO2↑；Ⅱ．欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用 A．pH試紙；Ⅲ．向“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑ Ⅳ．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：NaClO + 2HCl NaCl + X↑ + H2O ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，則X的化學(xué)式為Cl2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng)）。試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙三個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3含量測定”的實驗：

(1)甲組的實驗方案是：將50克的混合物溶解在水中配成溶液，滴加10%稀鹽酸，觀察到現(xiàn)象： 。根據(jù)消耗鹽酸溶液的質(zhì)量來測定碳酸鈉的含量。你認(rèn)為這個方案是否正確,理由是_______ 。

（2）乙組同學(xué)的方案是：根據(jù)沉淀的質(zhì)量計算得出碳酸鈉的含量，

乙經(jīng)正確計算，得出碳酸鈉的含量偏大，原因可能是 ，溶液M中的溶質(zhì)（用化學(xué)式表示）是 。

（3）丙組的實驗方案是：將50克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，用下圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積，通過計算得出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。請分析裝置中油層的作用是____ _ ____�，F(xiàn)收集到0．1摩爾CO2氣體，求原混合物中Na2CO3的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0．1%）。（根據(jù)化學(xué)方程式，寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：

NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ，則X的化學(xué)式為

A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（KFeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是

A. +2 B. +3 C. +6 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗中常出現(xiàn)意外情況，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如：

①做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂�？赡艿囊粋�原因是 （27） 。

②用下圖所示的簡易啟普發(fā)生器制取二氧化碳時，若收集了一定量氣體后夾緊b，c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無法分開，可能的一個原因是 （28） 。

③某同學(xué)向Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)冒氣泡，則BaCl2溶液中 可能混有的雜質(zhì)是 （29）

A．鹽酸B．硫酸C．碳酸鈉

④用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。

【提出假設(shè)】假設(shè)一：澄清石灰水已變質(zhì)；

假設(shè)二：氣體X中除了有CO2外，還有（30）

【實驗探究】用下圖所示實驗探究上述假設(shè)是否合理。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

實驗

現(xiàn)象

分析與結(jié)論

一

若：試管①中（31） ，

試管②中無明顯變化，

試管③中液體變渾濁。

試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（32） ，

結(jié)論：假設(shè)二成立。

二

若：試管①中出現(xiàn)白色沉淀，

試管②中無明顯變化，

試管③中無明顯變化。

試管②中試劑的作用是（33） ，

結(jié)論：（34） 成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．等質(zhì)量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11：14

B．等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量相等

C．等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量不相等

D．等質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，所以學(xué)好化學(xué)知識能讓我們解除一些困擾。

（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”）。

（2）張楠經(jīng)常感冒，醫(yī)生說她維生素攝入量不足，建議小芳多吃 （填字母）。

A．雞蛋和瘦肉 B．米飯和饅頭 C．蔬菜和水果 D．花生和油脂

（3）“我有我奧妙”是一則廣告語，合成洗滌劑有較好的去油污能力，這是因為洗滌劑

具有 功能。

（4）下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是 （填標(biāo)號）。

A．清除可燃物 B．使燃燒物與氧氣隔絕 C．降低燃燒物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A．N5: 5個氮原子 B．FeO: 氧化鐵

C．Zn2+: 正二價的鋅元素 D．2O2: 2個氧分子

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