【題目】下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A．大米 B．雞蛋 C．番茄 D．菜油

【答案】B

【解析】A、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

C、番茄中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、菜油中富含油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3︰4。當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時(shí)，消耗B的質(zhì)量為____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)(該題中反應(yīng)條件略)有多種分類，化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，氧化反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，其中c處可表示的化學(xué)反應(yīng)是( )

A. 石蠟+氧氣 →水+二氧化碳 B. 紅磷+氧氣 →五氧化二磷

C. 水→氫氣+氧氣 D. 氧化鈣+水 →氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，辦法如下：取用8g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入樣品，充分反應(yīng)后把剩余固體洗滌、干燥、稱重，所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。

序號

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

第1次

20

6.0

第2次

20

m

第3次

20

2.0

第4次

20

1.2

請計(jì)算：

（1）表格中m的數(shù)值為_______ （1分）

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_______克（1分）

（3）8g石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)，生成二氧化碳_________克？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，過程要規(guī)范，結(jié)果準(zhǔn)確到0.1克，2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水有著許多重要的用途，例如：提純含少量泥沙的粗鹽，常用水進(jìn)行分離。其操作流程如下圖所示：

(1)①操作①中必須用到的一種基本儀器是，其名稱為_________。

②操作④的名稱是_____，操作中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

其中玻璃棒的作用是____。下列有關(guān)濾紙折疊的圖中，錯(cuò)誤的是____(填序號)，

如果這樣折疊，可能會造成的后果是_____________。

③操作過程中下列做法錯(cuò)誤的是_______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，右圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。利用右圖裝里得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過______(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_______(填字母序號)。

A．分子個(gè)數(shù) B.分子質(zhì)量 C．分子間隔 D．分子種類

(3)操作⑤蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)______________的現(xiàn)象時(shí)停止加熱。

(4)若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少，原因可能是______(填字母序號)。

A．剩余固體沒有完全溶解 B．濾紙破損

C．過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D．蒸發(fā)時(shí)沒有用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液不能使紫色石蕊試液變紅的是(　　)

A. 稀硫酸 B. 氧化鈣 C. 濃鹽酸 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宜昌民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（ ）

A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氯化鈣粉末、碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。

【資料卡片】硫酸鈣微溶于水，易在碳酸鈣表面形成一層隔膜。

【提出問題】上述的酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2？

【方案設(shè)計(jì)】小紅認(rèn)為可選用稀硫酸、氯化鈣反應(yīng)制得CO2，小江認(rèn)為不可能，小江的理由是_____________。大家經(jīng)過討論后，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)請你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析、結(jié)論

A

劇烈反應(yīng)，急速放出大量氣泡

反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B

產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，隨后反應(yīng)幾乎停止

無法持續(xù)產(chǎn)生CO2，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

C

________________

②____________________

(2)根據(jù)探究結(jié)論，適合在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為______ (用文字表達(dá)式表示)。

(3)分析：實(shí)驗(yàn)室不能用實(shí)驗(yàn)B制取二氧化碳的原因是_________。

【拓展與遷移】(1)由上述探究可知，在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素：___________。

(2)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與__________有關(guān)；

從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是（ ）

A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒

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同步練習(xí)冊答案