為配合世界環(huán)境日，某市開展了“為多一個監(jiān)天，每月少開一天車”的主題活動．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

汽車尾氣不會對空氣造成污染

　

B．

每月少開一天車不會減少汽午尾氣排放

　

C．

汽車尾氣中只含有CO2和H2O

　

D．

“為多一個藍天”是每一個市民的責(zé)任


考點：

防治空氣污染的措施．.

專題：

生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題．

分析：

根據(jù)空氣中的氣體污染物的成分進行分析解答本題．

解答：

解：空氣中的氣體污染物較多的是二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，主要來自化石燃料和工廠的廢氣，可知：選項A，B，C說法不正確，故選D．

點評：

本題考查空氣中的氣體污染物的成分，并應(yīng)用于解題當(dāng)中．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下例化學(xué)式書寫正確的是（　　）

　

A．

硫酸 HSO4

B．

氫氧化鈉  NaOH

C．

五氧化二磷 O5P2

D．

硝酸鐵Fe（NO）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界：

（1）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是　　 （填字母序號）．

A．具有吸附性      B．不可重復(fù)使用    C．可處理海上石油泄漏

（2）目前，人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源．請從下列表格中分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是　　．

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化質(zhì)量/g

放出熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：　．

（3）過多的二氧化碳會加劇溫室效應(yīng)，但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源．液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，這是因為　　．

           

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水通常是可用來滅火的，但有時水卻是可引火的。將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒有任何變化。（已知棉花和超氧化鉀不反應(yīng)）但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）。請回答：

（1）從這一實驗現(xiàn)象作出對該反應(yīng)結(jié)果的推理是：

①  _________________ ，②                 。

（2）某探究小組擬用如圖所示的裝置進行實驗，以證明上述推理。

用以證明推理①的實驗方法是：                                       ；

用以證明推理②的實驗方法是：                                        。

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖所示實驗,加熱燒杯中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了。

           

(1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)                   

　                                                                。

(2)B處水蒸氣對點燃火柴的作用是　                                 。

(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒?                                                。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

燃燒不一定有火焰產(chǎn)生

　

B．

物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

　

C．

物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸

　

D．

物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些．請你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．

【提出問題】食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間

【猜想】一定量的食鹽可以延長蠟燭的燃燒時間

【實驗探究】

實驗?zāi)康模禾骄坎煌康氖雏}對蠟燭燃燒時間的影響．

實驗方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間．

實驗結(jié)果：

食鹽質(zhì)量（g）

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時間（分鐘）

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

實驗結(jié)論：從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論：

（1）　　；

（2）　　．

實驗反思：

（1）此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如（至少寫出一點）：�、佟�．

（2）你認(rèn)為此實驗結(jié)果有什么實際應(yīng)用價值：．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是（     ）

A、鐵杵成針     B、焰火繽紛      C、冰雪消融      D、美酒飄香

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酸的性質(zhì)是（寫出有關(guān)的化學(xué)方程式）

（1）酸溶液能與酸堿指示劑反應(yīng)，使　　試液變紅，使　　試液不變色．

（2）酸+活潑金屬→　　+　　． 例：鐵和稀鹽酸反應(yīng)　　．

（3）酸+金屬氧化物→　　+　　．例：氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)　　．

（4）酸+堿→　　+　　．例：鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)　　．

（5）酸+碳酸鹽→二氧化碳 例：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)　　．

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同步練習(xí)冊答案