分析 (1)根據(jù)水資源狀況、保護水資源的措施,進行分析判斷即可.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,結合降低水的硬度的方法,結合過濾的原理,進行分析解答.
解答 解:(1)①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水,故選項說法正確.
②將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源,故選項說法正確.
③地球上淡水資源不豐富,且分布不均,不是取之不盡、用之不竭的,故選項說法錯誤.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可通過簡單的煮沸來降低水的硬度.
過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質.
故答案為:(1)③;
(2)煮沸;過濾.
點評 本題難度不大,掌握水資源狀況、保護水資源的措施、降低水的硬度的方法等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳的化學性質活潑 | B. | X表示N2 | ||
C. | 氧原子的質子數(shù)是8 | D. | 三種元素原子的核外電子數(shù)相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的化合價為-3價 | |
B. | 在原子里質子數(shù)等于中子數(shù) | |
C. | 氫氣中氫元素的化合價為+1價 | |
D. | 在化學變化中,原子不能再分,它是化學變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,甲物質的溶解度是40 | |
B. | 升溫可使乙物質的飽和溶液析出固體 | |
C. | 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度 | |
D. | 40℃時,將甲、乙兩物質飽和溶液分別降溫到20℃,二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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