12．使用酒精燈給物質(zhì)加熱時的兩個絕對禁止：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈．

分析 根據(jù)使用酒精燈的注意事項分析回答．

解答 解：在使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈．
故答案為：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．完成下列變化的化學(xué)方程式．
（1）木炭不完全燃燒：2C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．
（2）檢驗二氧化碳的反應(yīng)：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）電解水的反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．初三、一班的幾位同學(xué)在一個周末去實地感受大自然的美．
（1）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是元素（填“原子、離子、元素、物質(zhì)）；
（2）來到樹林，呼吸著雨后清新的空氣，清新的空氣是混合物．（填“純凈物”、“混合物”）
（3）陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學(xué)興奮不已．用微粒觀點解釋聞到花香是因為分子是不斷運動的
（4）來到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C（填字母號）
A．石蕊試液     B．酚酞試液     C．pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．只用一種試劑來鑒別氫氧化鈉溶液、水和稀硫酸，可以選用下列物質(zhì)中的（　�。�
A．紫色石蕊溶液B．無色酚酞溶液C．二氧化碳D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某補(bǔ)鈣品（有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素）的說明如方框圖所示．其中標(biāo)明含鈣量為30%．李琳同學(xué)為了檢驗該產(chǎn)品的真?zhèn)�，�?0g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中，鹽酸與補(bǔ)鈣品的有效成分剛好完全反應(yīng)（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量為107.8克．則：
（1）標(biāo)簽中有關(guān)碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)的表述的是：BD（填寫序號）
（2）反應(yīng)時生成二氧化碳2.2g．
（3）該補(bǔ)鈣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．
（4）該補(bǔ)鈣品中實際含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？從而說明該產(chǎn)品的真?zhèn)危▽懗鲇嬎氵^程）鈣補(bǔ)充劑含鈣量為30%，也用于防治骨質(zhì)疏松．
【藥物組成】本品主要成份碳酸鈣（化學(xué)式CaCO3）
碳酸鈣的性質(zhì)如下：
A．白色粉末，無色、無味．
B．在空氣中穩(wěn)定．
C．幾乎不溶于水，不溶于醇．
D．遇稀醋酸、稀鹽酸、稀硝酸發(fā)生泡沸，并溶解．加熱到898℃開始分解為氧化鈣和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與水和氧氣接觸而生銹．
（2）工業(yè)上用CO還原氧化鐵冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸或稀硫酸或硫酸銅溶液．（填一種即可）
（4）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是某鍋的示意圖．
①該鍋含有的有機(jī)合成材料是塑料（填寫名稱）．
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是使油與氧氣隔絕．
③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（5）某同學(xué)設(shè)計實驗方案，測定某硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，往其中倒入少量硫酸分液后稱重，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱重，總質(zhì)量為43.9g．請回答下列問題：
①計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
②若鐵釘?shù)蔫F銹（主要成分為氧化鐵）未除凈，對計算結(jié)果的影響是偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉盁o影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在細(xì)菌的作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．H2OB．N2C．H2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是四．
理由氫氧化鈉和硫酸會發(fā)生反應(yīng)
【實驗探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有氫氧化鈉．
（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出
【實驗探究】
（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：①實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中．
②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．
③請你再設(shè)計一個方案驗證猜想（要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）并寫出相應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．重慶涪陵頁巖氣田是我國最大的頁巖氣田．“頁巖氣”是藏在巖石中的天然氣．
（1）煤、石油、天然氣都是不可再生化石資源；
（2）“頁巖氣”的主要成分是甲烷，還含有少量H2S氣體．H2S在空氣中燃燒生成兩種氧化物，其中一種是形成“酸雨”的禍?zhǔn)祝琀2S燃燒的化學(xué)方程式是為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O；
（3）甲烷不充分燃燒的化學(xué)方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+nCO+6H2O，其中n的值為2．

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同步練習(xí)冊答案