發(fā)射天宮一號的火箭是我國長征3號運載火箭，火箭使用的燃料是液氫，助燃劑為液氧，其點火發(fā)射時如圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．打開閥門，液態(tài)氫變?yōu)闅鈶B(tài)氫氣是化學變化
B．保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧原子
C．氫氣在該化學變化中的最小粒子是氫分子
D．火箭發(fā)動機點火時，反應后生成物是氧化物

A、打開閥門，液態(tài)氫變?yōu)闅鈶B(tài)氫氣，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法錯誤．
B、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故選項說法錯誤．
C、原子是化學變化中的最小粒子，氫氣在該化學變化中的最小粒子是氫原子，故選項說法錯誤．
D、火箭發(fā)動機點火時，氫氣和氧氣反應后生成物是水，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項說法正確．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題．
（1）儀器a的名稱是______．A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______．用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復燃，該氣體是______．
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）集氣瓶C中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，______，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國“神舟”5號宇宙飛船的火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧，它所起的作用是（　�。�
A．作燃料B．供給呼吸
C．促使燃料迅速燃燒D．攜帶方便

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在用氫氣還原氧化銅時，進行如下操作：①加熱，②通入氫氣，③停止通入氫氣，④停止加熱．下列操作順序正確的是（　�。�
A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．①②④③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學根據(jù)一定的理由，將下列物質(zhì)進行分類，其中對各組理由的敘述正確的是（　�。�
組別甲組乙組丙組丁組
物質(zhì)H2、CO、CO2Zn、Fe、AgHCl、H2SO4、HNO3H2O、H2O2、KMnO4
A．甲組物質(zhì)都可以作為燃料
B．乙組物質(zhì)都能和稀鹽酸反應
C．丙組物質(zhì)的溶液都具有酸性
D．丁組物質(zhì)受熱都發(fā)生分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

絕大多數(shù)人認為氫氣是未來時代最理想的清潔能源之一．目前制約氫氣推廣使用的瓶頸問題有二個：一是氫的儲存，二是氫的制�。铝兄茪浞椒ㄖ校钣虚_發(fā)前景的制法是（　�。�
A．原子能發(fā)電電解水
B．利用鋅與稀硫酸反應
C．利用天然氣與水反應
D．運用生物技術培養(yǎng)特殊菌類，利用太陽能分解水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（6分）膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），華雪同學為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實驗：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關系圖。如圖所示，到t1℃時該固體完全失去結晶水，化學方程式為：CuSO4·xH2O  CuSO4+ xH2O↑

（1）計算該硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）中x的值。
（CuSO4·x H2O的相對分子質(zhì)量為：160+18x）
（2）CuSO4中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m=   g。
（寫出求m的過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列歸納或推理中，正確的是
A．將氯化氫和CO2分別通入紫色石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，所以它們都是酸類物質(zhì)
B．小蘇打用于治療胃酸過多是因為能與酸反應，所以能與酸反應的物質(zhì)都可用于治療胃酸過多
C．葡萄糖、酒精等含碳化合物是有機物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物
D．離子是帶電荷的原子或原子團，所以帶電荷的微粒一定是離子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是（     ）
A．原子和分子都是構成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C．實驗室制取氧氣必須使用含氧物質(zhì)，所以含氧物質(zhì)一定能制取氧氣
D．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以只有分子才能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

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