下列歸納或推理中,正確的是
A.將氯化氫和CO2分別通入紫色石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色,所以它們都是酸類物質(zhì)
B.小蘇打用于治療胃酸過多是因為能與酸反應,所以能與酸反應的物質(zhì)都可用于治療胃酸過多
C.葡萄糖、酒精等含碳化合物是有機物,但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物
D.離子是帶電荷的原子或原子團,所以帶電荷的微粒一定是離子
C

試題分析: A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅是因為二氧化碳與試液中的水反應生成碳酸,使石蕊變紅的是碳酸而不是二氧化碳本身,二氧化碳不屬于酸類,根據(jù)定義,它屬于氧化物。A錯誤。B、治療胃酸過多的藥物首先要能和胃酸(鹽酸)反應,除此外,還得考慮該藥物不能對胃腸等器官產(chǎn)生腐蝕等不良影響,如氫氧化鈉就只滿足前一個條件,不滿足后一個條件,因此不能用于治療胃酸過多。B錯誤。C、有機物指含碳元素的化合物,但某些含碳化合物的化學性質(zhì)更接近無機物的性質(zhì),如二氧化碳、一氧化碳等,通常把這些物質(zhì)歸到無機物當中。C正確。D、帶電荷的粒子除離子外,質(zhì)子、電子、原子核等粒子也都帶電,這些不是離子。D錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于氧氣用途的說法不正確的是( 。
A.氧氣可用來煉鋼B.氧氣可用來滅火
C.氧氣可用于登山或飛行D.氧氣可提供動植物呼吸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)射天宮一號的火箭是我國長征3號運載火箭,火箭使用的燃料是液氫,助燃劑為液氧,其點火發(fā)射時如圖,下列有關敘述正確的是(  )
A.打開閥門,液態(tài)氫變?yōu)闅鈶B(tài)氫氣是化學變化
B.保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧原子
C.氫氣在該化學變化中的最小粒子是氫分子
D.火箭發(fā)動機點火時,反應后生成物是氧化物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)下圖是某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容,請按要求填寫:
XX礦泉水
主要成分:鉀離子:1.0—27.0mg/L       氯離子:1.0—24.0mg/L
鎂離子:0.1-5.0mg/L        硫酸根離子:0.4-20.0mg/L
碳酸氫根離子173—205mg/L    pH    7.8±0.5
(1)硫酸根離子的化學符號是         
(2)礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,水中氧元素的化合價是       ;該礦泉水顯       (填
“酸性”或“堿性”或“中性”):
(3)魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有         (填化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,錯誤的是
A.只有排在金屬活動順利氫前面的金屬才能置換后面的金屬
B.將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定改變
C.草堆失火用水撲滅主要是降低了柴草的溫度到著火點以下
D.長期用硬水洗滌的衣物會變硬

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯誤的是(  )
A.化合反應一定要加熱才能發(fā)生
B.復分解反應中一定沒有單質(zhì)參加
C.置換反應的產(chǎn)物中一定有化合物
D.中和反應的產(chǎn)物中一定有鹽和水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

類推是化學學習中常用的思維方法。以下4個類推結果正確的是
A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
D.醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,酒精是醇類的一種,所以酒精在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

推理是學習化學知識的一種常用方法。下列推理正確的是(   )
A.原子和分子都是微觀粒子,化學變化中原子不能再分,所以分子也不能再分
B.因為氫氣和氧氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,所以使用氫氣前都要驗純
C.因為一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以兩者的化學性質(zhì)相同
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.水能滅火,所以酒精一旦燃燒應立即用水澆滅
B.有機物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機物
C.二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D.硝酸銨溶于水吸熱,說明硝酸銨溶解時吸收熱量大于放出熱量

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同步練習冊答案