表是某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì):
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體.根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題:
(1)試推斷該金屬可能的一種用途
 
;
(2)該金屬的活動(dòng)性比銅
 
(填“強(qiáng)”或“弱”);
(3)請(qǐng)你總結(jié)出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有哪些?(列舉出兩種方法即可)
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,而用途又反應(yīng)性質(zhì).通過(guò)圖表所給出的物質(zhì)的性質(zhì),我們很容易就得出物質(zhì)的用途.
解答:解:(1)該金屬的導(dǎo)電性能和導(dǎo)熱性能都很好,所以金屬可以做導(dǎo)線也可用做來(lái)制鍋等.
(2)因該金屬投入鹽酸中有氣泡冒出,所以該金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng).
(3)在金屬活動(dòng)性順序表中,金屬的位置越靠前,活動(dòng)性越強(qiáng),位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤豪镏脫Q出來(lái),所以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法:將分別金屬放入稀鹽酸中觀察現(xiàn)象,或?qū)⒁环N金屬放出另一種金屬的鹽溶液中觀察現(xiàn)象.
故答案為:(1)做導(dǎo)線;
(2)強(qiáng);
(3)將分別金屬放入稀鹽酸中觀察現(xiàn)象,或?qū)⒁环N金屬放出另一種金屬的鹽溶液中觀察現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生善于把握題給信息解答相關(guān)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、解答問(wèn)題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明,不能用塊狀的大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w.由此得出的合理結(jié)論是( 。
A、能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng),與反應(yīng)條件有關(guān)
B、塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同
C、塊狀大理石與大理石粉末的組成不同
D、反應(yīng)物之間的接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑,其酸性比醋酸強(qiáng).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、苯甲酸由C、H、O三種元素組成
B、苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是14:1
C、苯甲酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為7:6:2
D、苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是122g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)2個(gè)氫氣分子
 
;
(3)亞鐵離子
 

(4)硫酸根離子
 
;
(5)+2價(jià)鈣元素
 
;
(6)硝酸銨并標(biāo)明氮元素化合價(jià)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,當(dāng)加入80g稀硫酸時(shí)反應(yīng)恰好完全,加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖.

試通過(guò)計(jì)完成下列填空:(不能整除時(shí),結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(列式計(jì)算)
(2)小王不慎在反應(yīng)結(jié)束后,向燒杯中多加了20g稀硫酸,此時(shí),溶液中硫酸亞鐵在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(列式計(jì)算)
(3)若在圖中補(bǔ)繪此過(guò)程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖,所得線段的終點(diǎn)位于線段AB延長(zhǎng)線的
 
(填:上方、下方或線上).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年看書、寫字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是
 

(4)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
 和
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家中的碗或杯子洗干凈的標(biāo)志是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為100克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,可以采用哪些方法?(請(qǐng)寫出有關(guān)的計(jì)算過(guò)程,用兩種方法解決)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 
在實(shí)驗(yàn)可以看到
 
,放熱,并生成黑色固體.做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底放少量水原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案