下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要基礎(chǔ)。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空:①保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子      ，②鹽酸中的陽(yáng)離子        ，③氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液變紅，溶液中含        離子；

（2）式子中“2:”的含義：①2Al                     ，② Fe2+                         .

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在室溫條件下進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)。已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的之一是              。兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象不同之處是                    。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，若甲、乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量相等，一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲＞丙　

B．20℃時(shí)，將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是80g

C．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D．分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①下列說(shuō)法正確的是    ▲     （填字母）。

A．步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)     B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能       D．該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種

②該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是               ▲              。

（2）某化學(xué)興趣小組對(duì)某種堿式碳酸鎂晶體的組成進(jìn)行探究。

【查閱資料】①堿式碳酸鎂晶體可以表示為xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O；②Mg(OH)2、MgCO3受熱均能分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物；③堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)的混合物。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，假設(shè)每步反應(yīng)和吸收均進(jìn)行完全。

裝置C的質(zhì)量

裝置D的質(zhì)量

步驟③

292.4g

198.2g

步驟⑥

296.9g

207.0g

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取23.3g堿式碳酸鎂晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品，打開(kāi)活塞K，通入一段時(shí)間空氣。③分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見(jiàn)右表）。

④關(guān)閉活塞K，點(diǎn)燃酒精燈，使堿式碳酸鎂晶體完全分解。

⑤停止加熱，同時(shí)打開(kāi)活塞K，通入空氣至恢復(fù)到室溫。

⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見(jiàn)右表）。

【實(shí)驗(yàn)分析】

①裝置A的作用為          ▲          ，裝置D的作用為          ▲          。

②反應(yīng)后，裝置B中的剩余固體是    ▲     ，質(zhì)量為    ▲    g。

③該堿式碳酸鎂晶體[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中，x︰y︰z =    ▲   （寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有X、Y、Z三種金屬，它們之間有如下關(guān)系：

（1）X + Y(NO3)2 = X(NO3)2  + Y  （2）Z+H2SO4=ZSO4+H2↑  （3）X與稀H2SO4不反應(yīng)

則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．Z>X>Y         B．Y>X>Z          C．X>Y>Z             D．X>Z>Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列4種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

A．石墨          B．小蘇打         C．酒精        D．聚乙烯塑料   

(1)   ▲   可用于作實(shí)驗(yàn)室燃料        (2)   ▲   可用于制輕軌電刷

(3)   ▲   可用于制造保鮮膜          (4)   ▲   可用于治療胃酸過(guò)多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說(shuō)法，其中正確的是：

A、被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

B、喝汽水后打嗝，壓強(qiáng)減小氣體的溶解度變小

C、廢棄電池埋到土壤中，減少對(duì)環(huán)境的污染

D、將適量的硝酸銨固體溶于水，會(huì)使溶液的溫度顯著升高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過(guò)濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

【提出猜想】猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和__________（填化學(xué)式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取少量濾液于試管中，滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加硫酸鈉溶液，若有_______  現(xiàn)象證明猜想2成立。

【問(wèn)題討論】（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案