【題目】螃蟹味道鮮美,營養(yǎng)豐富,蟹肉中含有的煙酸(化學(xué)式:C6H5NO2)是人體必需的13中維生素之一,具有擴(kuò)張血管的作用.
(1)煙酸中碳、氫原子個數(shù)比為___________;
(2)煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________;
(3)煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計算結(jié)構(gòu)精確到0.1%);
(4)246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是以空氣和其他必要物質(zhì)為原料合成氮肥()的工業(yè)流程,請按要求回答下列問題。
(1)步驟①中發(fā)生的是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)氧化還原反應(yīng)的特點(diǎn)是:反應(yīng)前后一定會有某些元素化合價改變,則以上②③④⑤步驟中對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是幾種常見的物質(zhì),分別由氫、碳、氧中的1~3種元素組成。
①甲是自然界中最硬的物質(zhì),其名稱為____________。
②乙是最常用的溶劑,2摩爾乙中約含________個乙分子。
③丙是密度最小的氣體,其摩爾質(zhì)量為________。
④氣體丁與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其對應(yīng)的微觀示意圖如下,請?jiān)诜娇蛑挟嫵鱿鄳?yīng)微粒的圖示____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)根據(jù)下列各組實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題:
(1)
(。⿲(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_____.
(ⅱ)若用裝置B、D制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(ⅲ)用裝置C收集的氣體的密度比空氣大,此外該氣體還應(yīng)具備的性質(zhì)是_____.
(2)(。┿~銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,推測銅生銹除了與空氣中的氧氣和水有關(guān)外,還可能與空氣中的_____有關(guān).
(ⅱ)銅銹受熱分解后的產(chǎn)物是氧化銅、二氧化碳和水,證明銅銹受熱分解有二氧化碳和水生成的一整套實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)?/span>_____(填字母編號).
(ⅲ)U形管中的無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色,證明產(chǎn)物中有水生成:證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成的現(xiàn)象是_____.
(ⅳ)設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證銅銹受熱分解后剩余的黑色固體是氧化銅(寫出簡要操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題.
(1)Q點(diǎn)的含義是___________;
(2)若使接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取的方法是___________(任寫一種方法);
(3)甲中含少量乙時,可通過___________的方法提純甲;
(4)t2℃時,將35g甲加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅纬扇芤旱馁|(zhì)量為___________;
(5)將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是___________(填選項(xiàng)字母).
A 甲=丙<乙 B 甲=乙>丙 C 乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是利用海水提取氯化鈉的過程:
(1)圖中①是__________(“結(jié)晶”或“吸附”)池。
(2)粗鹽中含有不溶性的泥沙和少量可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4;將樣品加適量水溶解,然后進(jìn)行_______,除去泥沙等不溶性雜質(zhì)。
(3)向所得溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍過量的稀鹽酸,得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過量稀鹽酸的目的是_________________。
(4)蒸發(fā)溶解,得到純堿的氯化鈉固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型納米材料MFe2Ox(3<X<4)中,M表示+2價的金屬元素,在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示:
已知MFe2Oy中Fe為+3價。下列說法中,不正確的是 ( )
A. SO2是大氣污染物B. SO2不是該反應(yīng)的催化劑
C. y的數(shù)值為4D. SO2發(fā)生了分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;
(3)將右側(cè)E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從___(填“a”或“b”)口通入;
(4)有同學(xué)提出“為了測量氧氣的體積更準(zhǔn)確,不能等氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集,而應(yīng)該從剛有氣泡冒出時就開始收集”他這種說法是否正確____(填“正確”或“不正確”)并說明理由:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置。
(1)寫出儀器①的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,還應(yīng)對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____。
(3)張老師要制取一瓶氯氣(Cl2)做演示實(shí)驗(yàn),反應(yīng)原理是MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。已知常溫下,氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)。張老師應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置的字母代號),寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,為防止對環(huán)境的污染,此裝置還需_____。
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