【題目】決定元素種類和元素化學(xué)性質(zhì)的分別是原子的( )

A. 質(zhì)子數(shù)和最外層電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)

C. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) D. 中子數(shù)和核外電子層數(shù)

【答案】A

【解析】A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類,最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì),最外層電子數(shù)電子數(shù)小于4的電子通常易失電子成為陽離子,而最外層電子數(shù)大于4的原子,常易得電子成為陰離子;具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子不易得失電子,符合題意; B. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類,核外電子數(shù)不能決定原子的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C.中子數(shù)與原子的質(zhì)量有關(guān),與化學(xué)性質(zhì)無關(guān),不符合題意; D. 中子數(shù)不能決定元素的種類,核外電子層數(shù)與原子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,電子層數(shù)越多,越易失電子,不符合題意;選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用右圖所示裝置測定空氣中的氧氣含量。

①點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到__________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ________。

②實驗中若紅磷量不足會導(dǎo)致實驗結(jié)果_______________________。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。

A. 鑿壁偷光 B. 火燒赤壁 C. 海市蜃樓 D. 木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】①能充入食品防腐的氣體_______;②能使澄清石灰水變渾濁的氣體_______;③空氣中二氧化碳增多會引起_______④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會引起_____⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體__________; 空氣中含量最多的氣體是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 汽油揮發(fā) B. 樹根根雕 C. 米飯變餿 D. 冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:

(1)A裝置存在一個明顯錯誤,該錯誤導(dǎo)致的后果是________________________。

(2)錯誤改正后萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子,他將A裝置中的導(dǎo)氣管與C裝置中的導(dǎo)氣管相連然后往A中添加________藥品,當(dāng)C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康。寫?/span>C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)B裝置收集二氧化碳時,驗滿方法是________________________________________________________。

(4)A裝置與D裝置連接,可看到變紅色,原因是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳,則6g碳和8g氧氣在點燃的條件下完全反應(yīng)生成CO2,生成CO2的質(zhì)量為(

A.14g B.11g C.7g D.10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為

(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱是

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分(填寫物質(zhì)的化學(xué)符號)。

(1)木柴在空氣中可以燃燒______;

(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟__________;

(3)澄清的石灰水在空氣中放置,其表面生成一層白膜_______。

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