【題目】在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：17，現(xiàn)向19g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應后，生成氧氣的質(zhì)量為

（ ）

A. 1g B. 1.6g C. 4.2g D. 8.5g

【答案】A

【解析】試題分析：某H2O2溶液中H、O的質(zhì)量比為2：17；

則：19g雙氧水溶液中氫元素質(zhì)量為：19g×2/(2+17)=2g

根據(jù)過氧化氫分解的化學方程式可以知道，過氧化氫完全反應后生成水和氧氣，該過程中氫元素的質(zhì)量沒有改變；所以反應后水的質(zhì)量為：2g÷1×2/(1×2+16)×100%=18g

所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧氣的質(zhì)量為 19g-18g=1g；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量減小的是 （ ）

A. 飽和石灰水 B. 氫氧化鈉溶液 C. 濃硫酸 D. 濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。

（1）儀器B的名稱是 、儀器D的名稱是 。

（2）在用儀器E量取一定體積液體時，視線應當 ，如果線仰視讀數(shù)，則得到的液體 （填番號）。

A．偏多 B．偏少 C．不變 D．不能確定

（3）在對儀器A中的液體進行加熱時，除了用到上述儀器C和鐵架臺之外，還必須補充的一種儀器是 （填名稱）。

（4）如果燃著的儀器C被碰到，酒精在桌上燃燒起來，應立即進行的措施是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實相符的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C．電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體比正極產(chǎn)生的氣體少

D．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和 （填儀器名稱）。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 的方法降低水的硬度。

（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2 + 4HCl（濃）X +Cl2 ↑ + 2H2O , X的化學式為 。

（4）在電解水的實驗中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣，一段時間后，氧氣和氫氣的體積比約為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對應的是()

A. 氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護氣

B. 鐵能與氧氣和水反應——用于食品保鮮

C. 氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

D. 洗滌劑可除去餐具上的油污—洗滌劑有乳化作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中五種常見的純凈物，五種物質(zhì)中只有A為黑色其余都為無色，A、E為單質(zhì)其余都為化合物， B、C所含元素相同，相對分子質(zhì)量：C>B>D=18；由于條件不同A和E反應可生成B也可生成C。五種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“—”表示相連物質(zhì)間能反應，“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化，部分反應物和生成物沒有列出)。試推斷并回答相關問題：

（1）A的化學式是 ；B的化學式是 。

（2）C、D發(fā)生化合反應的化學方程式是 。

（3）D→E的化學反應方程式是 。

（4）氣體B的一種化學性質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關的是

A．用鋁作導線 B．焊接金屬時用稀有氣體做保護氣

C．登山運動員要攜帶氧氣 D．用氮氣作食品包裝袋的填充氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視凹液面的最低處讀數(shù)為15mL，加入部分液體后視線與凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，則該學生實際倒入量筒內(nèi)的液體體積

A．一定大于5mL

B．一定小于5mL

C．一定等于5mL

D．可能大于也可能小于5mL

查看答案和解析>>

同步練習冊答案