粗鹽中有較多的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，在粗鹽提純實驗中，四次使用玻

璃棒，所起的作用分別是：

（1）溶解時，使用玻璃棒_____，起_____作用；

（2）_____時，用玻璃棒_____，使液體沿玻璃棒緩緩流進過濾器；

（3）蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，防止_____；

（4）用玻璃棒將氯化鈉晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法中錯誤的是（ ）

A. 溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體 B. 溶劑只能是水

C. 一種溶液中可以含有多種溶質(zhì) D. 溶液不一定都是無色的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是

A. 該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)占1/5

B. 集氣瓶底放少量水，可以加快冷卻速度

C. 實驗時彈簧夾可以不用夾

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用托盤天平稱取13.5g食鹽，如果指針向左偏，應(yīng)采取的措施是 （ ）

A. 移動游碼 B. 加適量砝碼 C. 減少藥品 D. 增加藥品

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ）

A. 澄清石灰水 B. 干凈的河水 C. 五氧化二磷 D. 純凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)學(xué)生實驗7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：簡答題

海洋資源十分豐富：

（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a．加過量的 Ba（OH）2 溶液；b．加入過量碳酸鈉溶液；c．加入適量鹽酸d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是_____（填字母）．加Na2CO3 溶 液的作用是除去_____．

（2）曬鹽后得到的鹵水中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線示意圖．設(shè) t1℃時 MgCl2、KCl 和 MgSO4 三種物質(zhì)的溶解度分別為 a、b、c， 則它們的大小關(guān)系為_____．

（3）目前海水淡化普遍采用“多級閃急蒸餾法”，證明蒸餾得到的水為淡水的方法是_______．

（4）海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體（CH4•nH2O），若水合甲烷晶體中 CH4 的質(zhì)量分數(shù)為 10%，則水合甲烷晶體的化學(xué)式為______ ．甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)學(xué)生實驗7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：單選題

粗鹽（塊狀）提純實驗中，下列儀器一定不需要的是（ ）

A. 研缽 B. 燒杯

C. 分液漏斗 D. 酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小麗去爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺買了一臺氧立得便攜式制氧器，她仔細閱讀了所用制氧劑的說明對制氧劑產(chǎn)生了興趣。

（提出問題）A劑的主要成分和B劑的作用各是什么

（查閱資料）過碳酸鈉（化學(xué)式2Na2CO3·3H2O2）俗稱固體雙氧水，白色顆粒。過碳酸鈉溶于水時，分解生成碳酸鈉（Na2CO3）和過氧化氫，是很好的固體氧釋放劑。

碳酸鈉能溶于水，能和稀鹽酸反應(yīng)，放出二氧化碳。

（做出猜想）

猜想Ⅰ：A劑可能是過碳酸鈉。

猜想Ⅱ：B劑的作用可能是催化作用。

（設(shè)計實驗） 請你幫助小麗完成下列實驗報告。

驗證猜想 Ⅰ

主要操作步驟

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗①

如左圖，取少量A劑放入試管中，加水溶解，然后____

生成大量氣泡

________

___

實驗②

另取少量A劑放入試管中，加水溶解，然后將所得溶液倒入另一只裝有少量二氧化錳的試管中。

稍后將帶火星的木條放在試管口

生成大量氣體

此氣體使帶火星的木條復(fù)燃

_____

綜合上述①、②的實驗結(jié)果分析，得出初步結(jié)論：A劑的主要成分是過碳酸鈉

驗證猜想Ⅱ

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

實驗③

將一包A劑和一包B劑放在盛有水的制氧倉中，制完氧之后，取出剩余物，過濾、洗滌、干燥、稱重。

稱得固體質(zhì)量為3g

_______

實驗④

_______________

產(chǎn)生大量氣體，該氣體使帶火星的木條復(fù)燃

_________

綜合上述③、④的實驗結(jié)果分析，得出結(jié)論：B劑的作用是催化作用

（反思拓展）請你根據(jù)制氧劑的特點，提出保存的方法___________________________。

對反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議：_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為85mL，傾倒出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為5mL，則該同學(xué)實際倒出的液體的體積為

A．等于80mL B．大于80mL C．小于80mL D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案