人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué).下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( 。
A、化石燃料的大量使用對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響
B、化學(xué)材料的應(yīng)用與發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?/span>
C、化學(xué)科學(xué)在資源的合理利用和開(kāi)發(fā)方面意義重大
D、大量二氧化硫和氮氧化物氣體的排放是形成酸雨的重要原因
考點(diǎn):化學(xué)的用途,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)化石燃料的使用后的產(chǎn)物分析;
B、根據(jù)化學(xué)材料的應(yīng)用與發(fā)展分析;
C、根據(jù)化學(xué)科學(xué)在資源的開(kāi)發(fā)和利用的作用分析;
D、根據(jù)酸雨的形成原因分析;
解答:解:A、根據(jù)化石燃料的大量使用會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體,會(huì)污染空氣,破壞環(huán)境,故A錯(cuò)誤;
B、化學(xué)材料的應(yīng)用與發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿,故B正確;
C、化學(xué)科學(xué)在資源的合理利用和開(kāi)發(fā)方面意義重大,故C正確;
D、大量二氧化硫和氮氧化物氣體的排放是形成酸雨的重要原因,故D正確;
故選A
點(diǎn)評(píng):環(huán)境的保護(hù)和化學(xué)學(xué)科的關(guān)系非常密切,化學(xué)學(xué)科在社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展中起著非常重要的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們?cè)诶梦镔|(zhì)的某些性質(zhì)時(shí),可能有利,也可能帶來(lái)危害.如CO可作燃料,但其泄漏會(huì)使人中毒.根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你再舉出一例.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們測(cè)得了食鹽溶液、石灰水、汽水、食醋的pH,請(qǐng)你判斷圖中表示石灰水pH的點(diǎn)是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于飽和溶液的說(shuō)法正確的有(  )
A、飽和溶液一定是濃溶液
B、在同一溫度下,同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C、在同一溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定不能再溶解任何物質(zhì)
D、飽和溶液降溫析出晶體后,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能使石蕊變紅色的溶液,如果向其中滴入酚酞試液,酚酞顯(  )
A、無(wú)色B、紫色C、紅色D、藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、澄清的石灰水可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
C、銅絲用于制作電線
D、食品包裝時(shí)充氮?dú)庖苑栏?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A、家里的塑料
B、做衣服的化學(xué)纖維
C、食品中的添加劑
D、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的研發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( 。
A、HNO3、KOH、NaCl
B、K2SO4、BaCl2、HCl
C、CuSO4、HCl、KCl
D、Na2CO3、KCl、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后,你觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、電極上有氣泡產(chǎn)生,兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1
B、水是由氫、氧兩種元素組成
C、有氫氣和氧氣生成,而且兩者體積比約為2:1
D、負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣

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