【題目】如圖是金屬鈉與氧氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題:

（1）鈉原子的最外層電子數(shù)為_____。

（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____。

（3）Na的氧化物的化學(xué)式為_____。

（4）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知，氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第_____周期。

【答案】1 Na+、Cl- Na2O 三

【解析】

（1）鈉原子的最外層電子數(shù)為1；故填：1；

（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子；故填：Na+、Cl-；

（3）Na的氧化物是氧化鈉，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，氧化鈉的化學(xué)式為Na2O；故填：Na2O；

（4）原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知，氯原子核外三層電子，氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第三周期。故填：三。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下，回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.8

110

(1)如圖為NaCl和KNO3的溶解度曲線，則表示NaCl的溶解度曲線是________(填“甲”或“乙”)；其中溫度t的范圍應(yīng)在________(填字母序號)。

A 10℃～20℃之間 B 20℃～30℃之間 C 30℃40℃之間 D 40℃～50℃之間

(2)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)的方法是________。

(3)在0℃時，分別在100g水中加入30g NaCl和KNO3固體，再加熱到60℃時(假設(shè)溶劑不損耗)，加熱前后，有關(guān)兩種溶液的說法正確的是________(填字母序號)。

A 0℃時，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

B 60℃時兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

C 加熱前后，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小變大

D 加熱前后，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

（1）甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（2）實驗中，丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________。丁裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，反應(yīng)的微觀實質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了除去河水中的不溶性雜質(zhì)，采用如圖所示裝置。

（1）圖中還缺少的一種儀器是______________；該儀器的作用是_____________

（2）如果按圖所示的裝置進行操作，除了缺儀器外；其中的錯誤還有____________

（3）若多次過濾之后，濾液仍然渾濁，出現(xiàn)渾濁的原因可能是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法�，F(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________②_________

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_________ (用化學(xué)符號表達式表示)

（3）圖中裝置A有一處明顯錯誤，請指出_________；改正后，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學(xué)式NH3)，同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。

（4）試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。

（5）最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5NO），食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程，否則扣分)

①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少_________？

②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_________？

142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。

（1）儀器A的名稱是_____，儀器D的名稱是_____；

（2）組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、N、O和_____。

（3）寫出該反應(yīng)的符號表達式_____。

（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序為_____。

a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

b.當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)

（5）小組同學(xué)繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)最好選用_____方法收集氧氣。

（6）選擇制取裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、_____和氣體的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應(yīng)用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹(Nd)是一種制造導(dǎo)彈的稀土元素，釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.釹屬于金屬元素

B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

C.釹原子的核外電子數(shù)是60

D.釹的相對原子質(zhì)量是144.2 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣也可以由甲醇（CH3OH）轉(zhuǎn)化獲得，甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣的流程如下：

（1）甲醇（CH3OH）的相對分子質(zhì)量計算式為________________。

（2）在蒸發(fā)器內(nèi)發(fā)生的是____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）在反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生兩個反應(yīng)：①CH3OHCO+2H2；②CO在一定條件下轉(zhuǎn)化為CO2；①的反應(yīng)類型是_____________。②的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開。

（1）18世紀末，人們就開始了對水的組成的研究。

①英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久，卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水，該反應(yīng)的文字表達式為______________。

②基于卡文迪許實驗，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是______(選填字母)。

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫元素和氧元素組成的

C 水是由2個氫元素和1個氧元素構(gòu)成的

③后來，科學(xué)家進一步利用電解水實驗(如下圖1所示)證明水的組成，實驗中_________(選填“a”或“b”)管得到的是氧氣。

（2）天目湖水為軟水，井水為硬水①驗證所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___________。

（3）②生活中可使用____________的方法降低井水的硬度。

（4）圖2A、B、C三個實驗中都用到水，請指出水在下列實驗中的作用

①A中可通過________現(xiàn)象，推知氧氣約占空氣體積的1/5。

②B中水的作用是_________。

③C集氣瓶收集前裝滿水的目的是___________。

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