分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,反應(yīng)的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃性的氣體點燃之前必須檢驗純度 | |
B. | 鎂粉燃燒產(chǎn)生耀眼的白光,可以用來制作煙花 | |
C. | HCI、CO、CO2等氣體都可以使紫色石蕊試液變紅 | |
D. | 保持溫度不變,某溶液中有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置的氣密性 | B. | 滴加液體 | ||
C. | 過濾 | D. | 量取40mL液體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中的反應(yīng)物都有是單質(zhì) | B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 | D. | 該反應(yīng)前后有元素化合價改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水危害不大,可任意排放 | |
B. | 禁止使用任何塑料制品可防止“白色污染” | |
C. | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品可延長其保質(zhì)期 | |
D. | 食用含鐵強化劑的醬油,可預(yù)防缺鐵性貧血 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)成分 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | X | 鈣、磷、鐵、鋅 |
質(zhì)量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
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