(10四川甘孜9)有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO
3)
2溶液中,Y表面有X析出,把X投入Z(NO
3)
2溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.Z>Y >X | B.Y>X>Z | C.X>Y>Z | D.X>Z>Y |
因?yàn)榛顒?dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái),Y表面有X析出,說(shuō)明Y>X;X表面有Z析出,說(shuō)明X>Z,
則有Y>X>Z
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
(3分)將一根用砂紙打磨過(guò)的鐵片浸入硫酸銅溶液中,能觀察到的現(xiàn)象為:
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述術(shù)正確的是
A.M、N兩種金屬中較活潑的是N |
B.生成H2的質(zhì)量M<N |
C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N |
D.產(chǎn)生H2的速率N>M |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
(10長(zhǎng)春中考17.)請(qǐng)回答有關(guān)金屬活動(dòng)性的問(wèn)題:(1)在Mg和Fe中,活動(dòng)性較強(qiáng)的是 ;
(2)Mn的活動(dòng)性比Fe強(qiáng),由此可知Mn與稀鹽酸 (選填:“能”或“不能”)反應(yīng);
(3)用Fe和一種鹽溶液驗(yàn)證Fe比Cu活潑,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
(10,深圳)24、為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
(10濱州8).X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表里的三種金屬,它們?cè)谌芤褐心馨l(fā)生如下反應(yīng): ①X+YSO
4=XSO
4+Y ②Y+2ZNO
3=Y(NO
3)
2+2Z ③X+H
2SO
4=XSO
4+H
2↑ ④Z與H
2SO
4不發(fā)生反應(yīng)則三種金屬的活動(dòng)性滿足
A.X>Y>Z | B.Z>Y>X | C.Y>Z>X | D.X>Z>Y |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
(2011年山東煙臺(tái),21題)美麗的煙臺(tái),以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來(lái)展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力。
(1)蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供 ,以預(yù)防壞血病。
(2)金的構(gòu)成微粒是 。
(3)近幾年來(lái),我市空氣質(zhì)量狀況基本達(dá)到優(yōu)或良。優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級(jí)別 (填“≥”或“≤”)Ⅱ級(jí)。
(4)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液。配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因 。
(5)青煙威榮城際鐵路的建成,將使得魅力港城的出行更為方便。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
(2011年四川雅安,26題)下列金屬中,活動(dòng)性最弱的是
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,將X、Y、Z分別加入到相同的稀鹽酸溶液中,只有Y表面產(chǎn)生氣泡;另將X加入到Z的硝酸鹽溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。由此判斷金屬活動(dòng)性順序正確的是
A.X>Y>Z | B.Y>Z>X | C.Y> Cu>Z>X | D.Y>X>Z |
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