如下圖所示，用“○”表示氧原子，“●”表示氫原子．請按要求回答下列問題：

(1)________圖表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)；________圖可表示電解水的生成物．

(2)請寫出由圖B到圖C變化的化學(xué)方程式：________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡中放有少量紅磷作脫氧劑，其作用原理的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，反應(yīng)的基本類型為
 
．
（2）如下圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中劇烈．上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）
 
．
（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如下圖所示，用“精英家教網(wǎng)“表示氧原子，“精英家教網(wǎng)”表示氫原子．請按要求回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）
 
圖表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)；
 
圖可表示電解水的生成物．
（2）請寫出由圖B到圖C變化的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、如下圖所示，用“”表示氧原子，“”表示氫原子．

（1）請按要求回答下列問題：
A
圖表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)；
C
圖表示的是電解水的生成物．
（2）水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的
元素組成
相同，但由于
分子結(jié)構(gòu)
不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，如：水在通電條件下能分解，而過氧化氫在
放入催化劑的（如二氧化錳等）
條件下能分解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?海淀區(qū)二模）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示．用到的相關(guān)信息如右圖．
（1）推斷物質(zhì)．B為
NaOH
NaOH
；固體甲成分為
銅和鐵的混合物
銅和鐵的混合物

（2）工廠廢液中加入過量A的化學(xué)方程式為
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
．
（3）步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+FeCl2=═Fe（OH）2↓+2NaCl
2NaOH+FeCl2=═Fe（OH）2↓+2NaCl
．
（4）檢驗(yàn)A是否過量的方法為
步驟②中是否產(chǎn)生氣泡，如果產(chǎn)生氣泡則說明A過量
步驟②中是否產(chǎn)生氣泡，如果產(chǎn)生氣泡則說明A過量
．
（5）步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Fe（OH）3
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O
2Fe（OH）3
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如下圖所示，用X溶液即可一次判斷出三種金屬活動性的強(qiáng)弱，X溶液可能是
（　　）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案