【題目】下列說法正確的是( )
A.天然氣是最清潔的能源
B.只有物質(zhì)燃燒才會(huì)放出熱量
C.物質(zhì)發(fā)生劇烈氧化和緩慢氧化都會(huì)放出熱量
D.石油、煤、天然氣都是可再生資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律對(duì)于科學(xué)的發(fā)展具有重大的意義.如圖是對(duì)該定律的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善:
(1)如圖是四同學(xué)設(shè)計(jì)的探究質(zhì)量守恒定律的裝置圖,他們先分別把裝置放到托盤天平上進(jìn)行調(diào)平后取下,然后再進(jìn)行反應(yīng),理論上最不合理的設(shè)計(jì)是;理由是 , 如果按該同學(xué)的設(shè)計(jì),反應(yīng)后天平指針會(huì)(填“偏左”或“偏右”);若不改變本組藥品來驗(yàn)證守恒定律,應(yīng)該將該組的裝置按以上圖組改進(jìn)最好;
(2)丙、丁兩組產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是 , 它們反應(yīng)后放在天平上,發(fā)現(xiàn)依然會(huì)有不平衡的現(xiàn)象.若不考慮氣密性.可能的原因是 . 綜上分析在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體參加或生成時(shí)要保持;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后一定不變的是(填序號(hào)). ①分子種類②原子種類③分子數(shù)目④原子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
(4)歡慶節(jié)日會(huì)燃放焰火,一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2=2CuO+O2↑+4X↑.X的化學(xué)式為;硝酸銅中氮元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將三只注射器連接在一起并固定在鐵架臺(tái)上,注射器①的容積為20ml,注射器②容積為40ml,注射器③容積為30ml,注射器②和③相連接處安裝了止水夾K.將注射器①的活塞放在“0”刻度處,注射器②中加入一小塊白磷,注射器③中加入10ml 60℃的熱水(白磷的著火點(diǎn)是40℃),③的活塞停在“20”刻度處.打開K,拉動(dòng)①的活塞,使熱水全部進(jìn)入②中,片刻后,推動(dòng)①的活塞將熱水推回③中,關(guān)閉K.充分反應(yīng)后靜置至室溫.注射器①的 活塞停在多少刻度處.( )
A.8
B.4
C.2
D.0
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.健康人體胃酸 pH 范圍在 5.5~7.0
B.含氟牙膏可防治齲齒
C.幼兒及青少年缺鋅會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良
D.缺乏維生素 C 會(huì)引起夜盲癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中,正確的是( )
A.利用過濾方法可以除去污水里可溶性雜質(zhì)
B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.生活中通過活性炭吸附降低水的硬度
D.隨意丟棄廢電池不會(huì)造成水土污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱大蘇打、海波,是無色透明的單斜晶體,易溶于水,不溶于醇.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)中硫元素的化合價(jià)為( )
A.﹣2
B.+2
C.+6
D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.把濕的衣服曬干
B.把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去
C.把石蠟加熱熔化
D.把棉線織成布
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是( )
A.修車工用汽油洗去手上的油污
B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
C.洗面奶洗去皮膚上的油脂
D.洗潔精洗去餐具上的油污
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,不同的圓圈代表不同的原子,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )
A.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:2
D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
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