A. | 稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),可調(diào)節(jié)游碼 | |
B. | 在左右托盤上墊濾紙稱取l2.0gNaOH固體 | |
C. | 將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解 | |
D. | 選用100 mL的量筒量取88mL的水 |
分析 A、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷.
B、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷.
C、根據(jù)溶解操作的注意事項,進行分析判斷.
D、根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,進行分析判斷.
解答 解:A、稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)調(diào)節(jié)螺母,不能調(diào)節(jié)游碼,故選項說法錯誤.
B、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制l00g 12%的NaOH溶液,需要氫氧化鈉的質(zhì)量為l00g×12%=12.0g,但氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在燒杯中稱量,故選項說法錯誤.
C、應(yīng)將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的燒杯中溶解,不能在量筒中配制溶液,故選項說法錯誤.
D、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量為100g-12g=88g(合88mL),應(yīng)用100mL的量筒量取88mL的水,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿 | B. | 碳酸鉀 | C. | 硝酸鉀 | D. | 磷酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 在化學變化中原子不可以再分 | |
C. | 原子得到或失去電子后形成離子 | |
D. | CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空氣制氧氣 食物腐敗 | |
B. | 蠟燭熔化 無水硫酸銅加水變成藍色晶體 | |
C. | 大米釀酒 用“84”消毒液消毒 | |
D. | 肥皂水區(qū)分硬水和軟水 洗潔精除油污 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汞原子聚集成金屬汞 | |
B. | 氮原子結(jié)合成氮氣 | |
C. | 氧原子和氫原子結(jié)合成水分子,水分子聚集成水 | |
D. | 氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子,兩種離子結(jié)合成氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NO3-、Ba2+ | B. | Cu2+、OH-、SO42- | C. | Cu2+、Mg2+、SO42- | D. | Ba2+、NO3-、Mg2+ |
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