2.下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,不正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B.在化學(xué)變化中原子不可以再分
C.原子得到或失去電子后形成離子
D.CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

分析 A、根據(jù)分子的概念進(jìn)行分析;
B、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)的關(guān)系分析;
C、根據(jù)原子與離子的關(guān)系分析;
D、根據(jù)分子的構(gòu)成進(jìn)行分析.

解答 解:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以說法正確;
B、原子在化學(xué)變化中不能再分,是化學(xué)變化的最小粒子,所以說法正確;
C、原子通過得失電子形成帶電的原子,帶電的原子就是離子,所以說法正確;
D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的構(gòu)成不同,所以D說法錯誤.
故選:D.

點評 本題考查學(xué)生對構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒:分子、原子、離子的理解與掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法正確的是( 。
A.從微觀上看:甲醛由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成
B.從宏觀上看:甲醛中含有一個碳元素、兩個氫元素和一個氧元素
C.從變化上看:甲醛完全燃燒只生成水
D.從類別上看:甲醛屬于純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.水是我們?nèi)祟悓氋F的自然資源.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些可溶的雜質(zhì);
(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用過濾的方法;
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用煮沸的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.2014年12月,云南景谷發(fā)生發(fā)生5.3級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)“水是生命之源”,下列關(guān)于水的說法不正確的是②③(填序號).
①水能溶解很多物質(zhì),是一種最常用的溶劑 ②水通電可以得到氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣 ③通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水是純凈水 ④靜止使用含磷洗衣粉是防止水體富營養(yǎng)化的一項措施 ⑤地球上水資源儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少.
(2)生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(3)簡述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所.

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17.下列物質(zhì)的鑒別與除雜方法可行的是( 。
A.觀察燃燒產(chǎn)生的火焰顏色來鑒別H2、CO、CH4三種氣體
B.用燃燒的木條鑒別N2和CO2
C.通入石灰水中可以除去CO中混有的CO2氣體
D.用點燃的方法除去CO2中混有的CO

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7.下列說法不正確的是( 。
A.霉變大米洗凈后可以食用
B.生活、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后可循環(huán)使用
C.可用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
D.煤、石油、天然氣都屬于不可再生資源

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14.如圖所示記錄正確的是

實驗
記錄A無色無現(xiàn)象無現(xiàn)象白色沉淀
B藍(lán)色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
C紅色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
D藍(lán)色產(chǎn)生氣泡白色沉淀無現(xiàn)象
( 。
A.AB.BC.CD.D

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11.制作“葉脈書簽”需配制l00g 12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為 1g/mL).下列操作中正確的是(  )
A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),可調(diào)節(jié)游碼
B.在左右托盤上墊濾紙稱取l2.0gNaOH固體
C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D.選用100 mL的量筒量取88mL的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.我國使用“長征3號甲”運載火箭將“嫦娥Ⅰ號”送上月球軌道,該運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑,請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是(  )
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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