分析 (1)要熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法和氣體發(fā)生裝置的選取方法考慮本題;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置的選取方法考慮;
(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,A可以控制反應(yīng)速率.
解答 解:(1)圖中標(biāo)號的儀器名稱:①錐形瓶,②酒精燈;
(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,利用觀察法進(jìn)行配平即可,反應(yīng)條件是加熱,故其化學(xué)方程式為;氣體發(fā)生裝置的選擇是根據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,而高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故選B;用高錳酸鉀制氧氣時,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則可知反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶“干燥的氧氣”,則需要先通過濃硫酸,故所選裝置的正確連接順序是 a→g→f→i;
(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,A可以控制反應(yīng)速率.
故答案為:(1)①錐形瓶;②酒精燈;
(2)B,試管口沒有棉花團(tuán),KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,A,a→g→f→i;
(5)可以控制反應(yīng)速率.
點評 氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān):固固加熱型,固液不加熱型.氣體收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比空氣中燃燒更旺 | B. | 生成刺激性氣味的氣體 | ||
C. | 放出大量的熱 | D. | 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán) | B. | 粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 | ||
C. | 產(chǎn)生的二氧化碳可以排水法收集 | D. | 能驗證二氧化碳的密度比空氣大 |
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