下列是某同學設計的實驗方案,你認為可行的是( 。
A、用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物
B、用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉
C、向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是AgNO3
D、把燃著的木條插入某無色氣體中,木條熄滅,證明瓶中氣體一定是二氧化碳
考點:化學實驗方案設計與評價,過濾的原理、方法及其應用,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質,常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象
專題:簡單實驗方案的設計與評價
分析:A、根據(jù)氯化鈉和硝酸鈉都易溶于水分析;
B、根據(jù)稀硫酸能夠和鐵反應,而和銅不反應分析;
C、根據(jù)硫酸也會與氯化鋇反應生成沉淀進行分析;
D、根據(jù)只要不支持燃燒的氣體,都能使木條熄滅,不一定是二氧化碳分析.
解答:解:A、氯化鈉和硝酸鈉都易溶于水,因此用過濾法無法分離,故方法不可行;
B、稀硫酸能夠和鐵反應,而和銅不反應,因此可以用稀硫酸除去銅粉中的鐵粉,故方法可行;
C、若無色溶液中含有硫酸根離子,加入氯化鋇溶液,也能夠產(chǎn)生沉淀,故方法不可行;
D、把燃著的木條插入某無色氣體中,木條火焰熄滅,不能證明瓶中的氣體一定是二氧化碳,氮氣等也會使它熄滅,故方法不可行;
故選項為:B.
點評:本題難度不大,但綜合性較強,化學實驗方案的設計和評價是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在解此類題時,了解物質的鑒別與推斷的方法技巧,依據(jù)相關的知識分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列解決問題的方法錯誤的是(  )
組別 需要解決的問題 所使用的方法
A 測定溶液的酸堿度 使用pH試紙
B 配制溶質質量分數(shù)一定的溶液 計算、稱量、溶解
C 使飽和硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/TD> 降低溫度
D 鑒別稀硫酸和蒸餾水 用紫色石蕊試液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的溶液長期放置在空氣中,溶液質量因發(fā)生化學變化而增大的是(  )
A、濃鹽酸B、氫氧化鈣溶液
C、濃氨水D、氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質投入水中、攪拌后可能得到無色、澄清溶液的是( 。
A、NaOH、KCl、H2SO4
B、KNO3、HCl、CuCl2
C、Na2CO3、NaNO3、Ca(OH)2
D、Ba(OH)2、MgCl2、FeCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于催化劑的說法中,正確的是( 。
A、催化劑的質量在化學反應中不變
B、二氧化錳是催化劑
C、催化劑在在化學反應里,能加快反應速率,但本身的性質不變
D、催化劑可以改變生成物的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將下列物質溶解于水,所得溶液能使紫色石蕊試液顯紅色的是( 。
A、CaO
B、NaCl
C、S03
D、KOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

大多數(shù)的食品包裝中都有一包干燥劑,但是一些特殊的食品中通常要放一包“雙吸劑”,用來吸收氧氣和水分,下列各物質中適合做“雙吸劑”的是(  )
A、熟石灰B、生石灰
C、鐵粉D、活性炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將足量的稀硫酸加到裝有CuO和Fe的試管中,充分反應后過濾,留在濾紙上的物質是
 
,化學方程式是
 
,
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式:
(1)鎂跟氧氣的反應
 

(2)銅跟氧氣的反應
 

(3)加熱氧化汞的反應
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案