【題目】下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是( )

A. 空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣

B. 人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源

C. 在通常狀況下,無(wú)色無(wú)味的氣體一定是空氣

D. 空氣的主要成分比較固定,主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成

【答案】D

【解析】

A、氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,但不是空氣污染物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、無(wú)色無(wú)味的氣體有很多中,例如:氮?dú)?/span> 、氧氣等,不一定是空氣;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、空氣的組成比較固體,氮?dú)庹?/span>78%,氧氣21%,二氧化碳0.03%,稀有氣體0.94%,氣體物質(zhì)0.03%;故選項(xiàng)正確;

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后加熱,溶液顏色的變化是( 。

A. 先變藍(lán)后變紫B. 變紅后顏色不在改變

C. 先變紅色后變無(wú)色D. 先變紅后變紫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:。
(3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用 D或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是。若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣,甲烷氣應(yīng)從進(jìn)。(選“a”或“b”)
(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是(寫出具體微粒名稱,下同)_____________

2)構(gòu)成氯化鈉的微粒是_________________;

3)構(gòu)成鐵的微粒是_____________。

4)水通電分解生成氫氣和氧氣的過(guò)程中一定不變的微粒是______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是( )

A. 門捷列夫B. 愛(ài)迪生C. 湯姆生D. 道爾頓和阿伏加德羅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】你的生活中有很多化學(xué)物質(zhì),生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( )

A. 洗衣粉 B. 蒸餾水

C. 酸奶 D. 精制碘鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法都可以用于制取氧氣,但其中一項(xiàng)與其他三項(xiàng)不屬于同一類型,它是(

A. 通過(guò)分離液態(tài)空氣制取氧氣B. 分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶、木耳、菠菜等食物可為人體補(bǔ)鐵。這里的指的是

A. 原子B. 分子C. 元素D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)氯原子____________________

2)地殼中含量最多的金屬元素____________________。

3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒____________________

4)質(zhì)子數(shù)不同,電子數(shù)相同的兩種陰離子____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案