下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( )
A. 鉍、銦和錫形成的合金熔點(diǎn)大于鉍
B. 鋁比鐵活潑,故鋁制品比鐵制品更容易被腐蝕
C. 鐵制品在食鹽水中比在蒸餾水中更易生銹
D. 生鐵和鋼都是鐵的合金,且鋼的含碳量更高
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
A. 過氧化氫溶液中的溶質(zhì) B. 潔凈的空氣
C. 木炭 D. 石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
12月24日,世界最大水陸兩棲飛機(jī)AG600從珠海一飛沖天,中國大飛機(jī)“三兄弟”終于藍(lán)天聚首。AG600建造中采用了大量的鈦合金。
(1)鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料,具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的“相容性”,但價(jià)格昂貴。根據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實(shí)際的是_________(填序號(hào))
A.作電路保險(xiǎn)絲 B.制造航天飛機(jī)
C.制作假肢 D.制造船舶
(2)為探究Cu、Ti、Fe三種金屬的活動(dòng)性順序,甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案(金屬片已打磨):
①方案一:甲同學(xué)將二種金屬分別放入盛有20%稀硫酸的3支試管中,根據(jù)銅加入稀硫酸中無明顯現(xiàn)象以及__________________的現(xiàn)象,判斷出Ti>Fe>Cu。己知鈦元素在化合物中常顯+4價(jià),寫出鈦和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
②方案二:乙同學(xué)只用一支試管、只取一次稀硫酸,也能證明Ti>Fe>Cu,他插入金屬的順序是:Fe、_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列廚房中常見的物質(zhì)分別加入蒸餾水中,攬拌,不能形成無色溶液的是()
A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味精 D. 食用油
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
12月24日。世界最大水陸兩棲飛機(jī)AG600從珠海一飛沖天,中國大飛機(jī)“三兄弟”終于藍(lán)天聚首。AG600建造中采用了大量的鈦合金。
(1)鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料,具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的“相容性”,但價(jià)格昂貴。根據(jù)它們的主要性能。下列用途不切合實(shí)際的是_____(填序號(hào))
A.作電路保險(xiǎn)絲 B.制造航天飛機(jī) C.制作假肢 D.制造船舶
(2)為研究Cu,Ti,F(xiàn)e三種金屬的活動(dòng)順序,甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案(金屬片已打磨);
①方案一:甲同學(xué)將三種金屬分別加入盛有20%稀硫酸的3支試管中,根據(jù)銅加入稀硫酸中無明顯現(xiàn)象以及_____的現(xiàn)象,判斷出Ti>Fe>Cu,已知鈦元素在化合物中常顯+4價(jià),寫出鈦和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
②方案二:乙同學(xué)只用一支試管、只取一次硫酸,也能證明Ti>Fe>Cu,他插入金屬的順序是:Fe、_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的解釋完全正確的是( )
A. 1.2g碳與1.2g氧氣恰好完全反應(yīng),可生成2.4g二氧化碳
B. 將8g鋁片研磨成鋁粉,質(zhì)量也是8g,符合質(zhì)量守恒定律
C. 鎂條在空氣(敞口)中完全燃燒,殘留固體物質(zhì)量一定大于鎂條質(zhì)量
D. 鐵和硫酸銅溶液充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量一定增加,溶液質(zhì)量一定減少
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列廚房中常見的物質(zhì)分別加入蒸餾水中,攪拌,不能形成溶液的是( )
A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味精 D. 面粉
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科目:初中化學(xué) 來源:青島局屬四校2019屆第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列依次是硅、鈉、氧、氯元素的有關(guān)信息,選項(xiàng)中分析不正確的是
A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. 圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對(duì)應(yīng)元素位于元素周期表的不同周期
D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號(hào)為02-
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明把l0g黃銅樣品與100g—定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后生成0.2g氫氣。求:黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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