【題目】臨近中考,家長(zhǎng)為了給學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng),制定了如下食譜:
主食 | 饅頭、米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、清蒸草魚(yú) |
飲料 | 酸牛奶、白開(kāi)水 |
用你所學(xué)的知識(shí),建議家長(zhǎng)增加的食物是
A.炒雞蛋B.蒸豬排骨C.涼拌黃瓜D.燉豆腐
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成C60的粒子類(lèi)型相同的一組是
A.氦、氧化汞B.鐵、金剛石
C.氮?dú)狻睔?/span>D.氯化鈉、硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】打開(kāi)汽水瓶蓋會(huì)有大量氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨()
A.壓強(qiáng)增大而減小B.壓強(qiáng)減小而減小
C.溫度升高而增大D.溫度降低而減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛B.用加碘食鹽檢驗(yàn)淀粉
C.實(shí)驗(yàn)室中加熱氯化鉀制取氧氣D.用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入 (填一物質(zhì)名稱(chēng))達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過(guò) (填一操作的名稱(chēng))達(dá)到,該操作中用到的玻璃儀器有、和玻璃棒,玻璃棒的作用是。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是(填序號(hào),下同)。
①礦泉水 ②自來(lái)水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用 來(lái)
區(qū)別硬水和軟水,常用方法來(lái)降低水的硬度。
(4)下圖為電解水的裝置。水中加入了少量氫氧化鈉溶液,目的是 , B管中的氣體為;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。
(5)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬節(jié)約用水是_(填序號(hào))。
① 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 ②不間斷放水刷牙
③ 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒得更快、更充分,是因?yàn)?/span>______________。
(2)請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋“釜底抽薪”_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列顏色變化一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.夏季暴雨前出現(xiàn)彩虹B.氧氣加壓降溫變?yōu)樗{(lán)色
C.紅墨水中加入活性炭變?yōu)闊o(wú)色D.氨水中滴入酚酞溶液變紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.活性炭用于吸附水中顏色、異味
C.氮?dú)庥糜诩Z食、瓜果的保護(hù)氣
D.銅用作電線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列微粒:
(1)①鎂; ②高錳酸鉀;③由Fe3+和OH﹣構(gòu)成的化合物;④5個(gè)五氧化二磷分子;⑤5個(gè)碳酸根離子; ⑥在二氧化硫中的硫元素顯+4價(jià) .
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號(hào)填空.①氧氣:②鐵:③氯化鈉: .
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